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2024年高一地理第一学期教学计划6篇

高一地理第一学期教学计划篇1

一、本学期高一地理教学目标要求和任务：

严格遵守新课改的思想，在教学中紧跟高中课程改革的步伐

前进，为了适应这一形势，在教学中要切实有利于广大学生的自

主发展，确保高中教育的稳步前进。

本学期的主要任务是完成必修一整本书和必修二的部分内容，

为下学期的会考奠定基础。

必修一中涉及自然地理知识，所以有几节课特别难，比如：

第一章中第三节，第二章中的第二、三、四节，这几节是必修一

的重中之重，也是会考中经常考到的内容，因此对于这几章，我

打算放慢速度，尽可能的让学生更加容易的掌握。

本学期除了完成教学任务外，还要积极辅导，及时进行单元

测验，对试卷进行分析，使学生的成绩有所提高。

二、学情分析：

我所任教的是高一(1)到(5)5个班级，其中(1)班是普高班，

面临会考压力，而其他4个班是综重班，不需要会考，所以我在

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讲课时，对1班大力强调会考，并且加大练习程度。

高一年级每个班近五六十个学生，生源质量参差不齐，教学

上一定要进行分层次分阶段的巩固和提高。针对一些成绩较好的

学生又要进行一定的较难的作业布置和试卷布置，针对学情和特

点，略讲某些章节，教学中一定要重点特出，详略得当，并以基

础知识为主。

三、教学策略和措施：

1、钻研教材，认真备课。在备课过程中，在不离开教材的原

则下，可以参考其他教科书，对比他们的不同之处，寻求让学生

更容易接受的教法，在上课之前，应与有经验的老师多交流讨论

是否行得通。

2、多听课。教学水平的提高在于积累经验，不在与教学时间

的长短。应该尽量多听课，听课的同时，认真做好记录，进行评

课。听完课后写听课心得，那些地方是自己不具备的。务求每听

一节课都要有所收获。

高一地理第一学期教学计划篇2

一、指导思想

按照学校新学期的工作计划，紧紧围绕以人为本，全面发展，

围绕提高教学质量以及学生可持续发展开展工作。

二、奋斗目标

做好学生初高中地理基础知识的衔接工作，扎实完成高一阶

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段的教学任务，为高中毕业会考打好坚实的基础。

三、学生知识现状分析

高一新生虽然在初中学过中国地理和世界地理，对世界的、

中国的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考不考地理和初

三不开设地理课，随着时间的推移，对地理知识的掌握可以说非

常有限，对地理教学的观念，也仍保留在应试教育阶段即认为地

理是“副科”。

四、本学期教学的主要任务和要求

1、转变学生观念，提高学生素质。

2、做好初高中地理基础知识的衔接工作。

3、了解人类赖以生存的自然环境的组成要素及其主要特征，

理解自然环境各要素之间的相互关系。

4、渗透辩证唯物主义的思想教育，树立科学的人口观，环境

观、资源观和可持续发展的观念。

5、初步掌握必要的地理观察、学习、调查、运用图表和数据

分析等基本方法和技能，学会应用地理基本概念、原理分析评价

地理问题。

五、本学期教学内容

单元

基本规律和原理

与人类关系

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宇宙环境

日地关系

地球运动关系及其意义

人类对宇宙的探索、利用

大气环境

大气环流

气候的形成与变化

气候资源与灾害

大气环境保护

陆地与海洋

海水运动；地壳物质循环

内力作用于地貌

水循环

洋流对地理环境的影响

水循环的意义

自然资源和

自然灾害

自然资源分布规律

自然灾害发生发展机制

自然资源和能源

地质灾害；海洋资源开发利用；海洋环境保护和海洋权益

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六、提高教学质量的措施：

1、转变观念，改进教法，增强师生关系，实施开放教学。

2、理解记忆为主，强化训练为辅。

3、结合社会实际，采用案例教学，增强学生学习兴趣。

高一地理第一学期教学计划篇3

一、教材分析