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小学生读书之星主要事迹材料（精选5篇）

小学生读书之星主要篇1

“万般皆下品，唯有读书高”

“读书破万卷。下笔如有神。”

“行万里路，读万卷书。”

这几句皆出自诗圣杜甫，可见杜甫读的书可不少。可见杜甫读的

书可不少，真希望我成为杜甫第二。

我打小也爱读书。在我很小的时分，我就结识了书，不过那时我

还不会读书识字，只是妈妈为了哄我睡觉而拿起书给我讲故事。在妈

妈的故事中我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙非

常高大可怕，很久从前我们钻木取火，等等。那时我才发现这个世界

是多么奇妙，我一闭上眼，就会想到埃及的尼罗河畔上有成千上万的

人在修建金字塔，还有各种画面。那时或我觉的书是崇高的，崇高的

很想快快长大去读许多许多的书。那时觉得真是“万般皆下品，唯有

读书高。”在我心里有一种甜美的感觉：读书真好!慢慢的我上了小学

再也不用妈妈每天给我讲故事了，由于我已经会识字了，慢慢的步入

了文学的殿堂。可是我当时非常稚嫩，每天除了《格林童话》就是

《安徒生童话》当我读到丑小鸭变成白天鹅一伙快乐得不得了，看到

白雪公主逃脱厄运以后不禁拍手叫好。

可是到了高班级不是几个童话就解决得了的。那时我有一个很大

的毛病，读书时像上辈子饿死的，书就像饭，我见书就读，也不管什

么书，可是最终来了个消化不良，闹的“美文读了一篇篇，心中只有

一点点。”可是到最终它让我整个小学阶段吃了不少亏，一见就像见

了怪兽，即使会屠龙术也忘得一尘不染。

可是到了初中就不一样了，我在网上看到了一段令我获益匪浅的

话，“读书方法有很多种：著名作家刘有所谓‘狼式读法’在好奇心

的驱使下一目十行，匆忙翻页，颇似‘狼吞’；‘牛式读法’即不但

细嚼慢咽，而且通过反刍，再加以细心揣摩；‘猫式读法’即谨慎选

择，分清好坏，吸取精华。”我如今更会读书了，作文当然也有进步。

读书真好!

好友们，著名作家梁晓声曾经说过：“读，是一种幸福，”让我

们都有来享受“读”的幸福吧!

小学生读书之星主要事迹材料篇2

莎士比亚曾形象地说：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；

智慧里没有书籍，就好象鸟儿失去了翅膀。在莎翁的眼里中，读书成

了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。置身

于一方有书的天地，它睿智的灵光，会将我们的双眼映照迥然有神。

与书中形色各异的人和事交融在一起，便会发觉生命的深义：跌倒没

什么，爬起来继续朝前走；失败没什么，一切再从头开始；伟大没什

么，离开平凡一切都很渺小；成功没什么，未来不会到此结束；书会

使我们受伤的心灵得到抚慰，会使我们缺钙的思想变得坚强。书，令

我受益无穷。当我飘飘然的时候，骄傲使人落后；当我痛苦的时候，

振作起来，向你既定的目标冲刺；书像我的良师，时时刻刻指导着我

的行动，为我的前进指引方向。

我喜欢看书，每天晚上我做完作业都会看课外书。我们家条件不

好，藏书有限，所以我利用一切可以利用的渠道借书来看。我有时向

学校图书馆借书，有时也去局图书馆借书，我看完了书就马上又去还

和借。每逢星期天我都会去局图书馆店看书。童话故事是我最早阅读

的书籍。在《格林童话》、《安徒生童话》这些注音读本中，我领略

到了童话世界的缤纷。慢慢地，我的阅读范围越来越广，如，大家熟

悉的高尔基的《童年》，《西游记》等古典名著，《女生》等校园小

说。我还阅读老师给我们推荐的书，如：《感动中小学生的`一百个故

事》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。在阅读深有感触之

时，我会随时写下读书心得。由于有了一定的阅读基础，考试时阅读

理解总是能拿高分。书上看到过的事例，写作技巧，我会活学活用于

自己的习作中。老师说我写作已经有了一定的水平，我有多篇作文曾

经在国家级级征文比赛中获奖。因为读书多，写作好，我曾评为校

“读书之星”。展开历史长卷，勤学读书之人真是数不胜数。隋李密

牛角挂书的勤学，唐代韩愈的焚膏继晷；南齐时江泌的映月读书；晋

代车胤和孙康的囊萤映雪；西汉匡衡的凿壁偷光，战国时苏秦的锥刺

骨，汉代孙敬的头悬梁。

喜欢雨天读书，有时思绪也如纷纷雨丝随意浪漫。读得有点累了，

便靠在椅子上，望着窗外的细雨，不禁让我想起许许多多有关雨的名

句。句。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙；；春潮带雨晚来急，野渡无

人舟自横人舟自横；；细雨鱼儿出，微风燕子斜细雨鱼儿出，微风燕子斜；；何当共剪西窗烛，却话巴山

夜雨时。夜