统编版语文二年级上册4《曹冲称象》(课件).pptx

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曹冲称象年级:二年级学科:语文(统编版)主讲人:某老师学校:XX学校

游戏大比拼比一比,猜一猜哪一条鱼重?

称重chēnɡzhònɡ

杆秤秤杆chènɡɡǎn秤盘chènɡpán秤砣chènɡtuó

杆秤秤杆chènɡɡǎn秤盘chènɡpán秤砣chènɡtuó

杆秤秤杆chènɡɡǎn秤盘chènɡpán秤砣chènɡtuó

1.按要求字读课文读读准字音,读通句子,读顺课文找故事中的任务之间是什么关系思课文讲了一件什么事

曹操cáocāo曹冲cáochōnɡ2.交流,理清人物之间的关系

2.交流,理清人物之间的关系曹操和曹冲的关系

官员ɡuānyuán随行人员suíxínɡrényuán饲养员sìyǎnɡyuán船员chuányuán情景识记

——称大象

然后称一称船上的石头ránhòuchēnɡyìchēnɡchuánshànɡdeshítóu——称石头

他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。ɡuǒránchēnɡchūledàxiànɡdezhònɡliànɡtājiàorénzhàocáochōnɡshuōdebànfǎqùzuò——称重量

重量zhònɡliànɡ

感受大象的大想一想:为什么不直接称大象的重量?

zhù最早的柱子特别特别粗,要支撑起整个房屋,所以要又粗又长才能支撑起整个重量。

填一填大象的耳朵,真像。大象的鼻子,真像。大象不止这两个地方,还有其它地方也很大。

感受大象的大你心里会想些什么?嘴巴里会说些什么?害怕。你又有点不安全了。骑。征服庞然大物,特别有自豪感。

分角色读第3自然段

感受大象的大曹操听了直摇头。cáocāotīnɡlezhíyáotóu造一杆大称,砍一棵大树做秤杆。yìlùnzàoyìgǎndàchèngkǎnyìkēdàshùzuòchènggǎn

仔细读课文第4自然段,看一看曹冲到底想出了什么办法?

1234读第4自然段,给下面的内容排序,再说说曹冲称象的过程。

2

船舷chuánxián

曹冲是是通过称出石头的重量,最后称出了大象的重量。总结

1.通过比较官员和曹冲的办法,说说为什么曹冲的办法好。

曹冲才七岁。2.理解“才”含义。曹冲七岁。曹冲才七岁。

3.发现人物品质称象一事,体现了曹冲怎样的品质?

交流识字,争当小曹冲

1.?识记生字,熟读课文。2.?我是神笔小画家,画一画大象。课后作业

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