2025年成人高考成考(高起本)语文试题及答案指导.docxVIP

2025年成人高考成考语文(高起本)模拟试题(答案在后面)

一、语文基础知识（本大题有6小题，每小题4分，共24分）

1、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是：

A.裨益（bì）——裨将（pí）

B.哺育（bǔ）——哺育（fǔ）

C.拓展（tà）——拓印（tà）

D.祈求（qí）——祈求（qì）

2、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是：

A.模糊（mó）??B.倜傥（dǎng）??C.阴晦（huì）??D.独处（chù）

3、下列句子中，没有错别字的一项是：

A.在经济建设的征途上，不论遇到什么困难，我们都要勇于面对，勇于克服。

B.许多革命先烈的英雄事迹使我们概叹不已。

C.我们必须认真思考，对事物做出正确判定的原因原委。

D.他的文章写的很有味道，在文笔和选材上富有独代特色。

4、下列各句中，标点符号使用正确的一句是：

A.我们正在努力学习，争取早日实现共产主义。

B.我校新建了一座教学楼，以支持当地的教育事业。

C.胡锦涛主席说：“我一定不负众望，不辜负人民的期望。”

D.他看上去十七、八岁，实际上已经二十多岁了。

5、下列词语中，属于名词的是（）

A.数字B.电脑C.书籍D.音乐

6、下列句子中，没有语病的是：

A.经过多年的努力，我国的权利保护制度已经完善和成熟。

B.许多家长对孩子的教育问题非常重视，对孩子的期望值过高，导致孩子压力巨大。

C.这位作家的作品风格独特，深受读者喜爱和欢迎。他的作品不仅受到年轻人的青睐，而且受到老年人的喜爱。

D.这位歌手的嗓音非常独特，深受歌迷们的喜爱和追捧。他的演唱会常常座无虚席，堪称全国之冠。

二、现代文阅读Ⅰ（16分）

阅读文章：

在信息化的社会中，传统的教学模式已经不能满足学生的需求。随着网络技术的发展，越来越多的学生选择在家通过网络平台学习，形成了一种新的学习方式——网络学习。网络学习具有学习时间灵活、学习地点自主、学习资源丰富等优点，但也存在一些问题，如缺乏面对面的交流、自律性难以保证等。

为了应对网络学习带来的挑战，教育工作者需要创新教学方法，设计出更加符合学生实际的教学方案。同时，学生也需要提高自律性，合理安排学习时间，积极参与网络学习活动。

题目：

网络学习与传统教学模式相比，具有哪些优势？请简要说明。

根据文章内容，网络学习可能面临哪些问题？

请分析教育工作者应该如何应对网络学习带来的挑战。

结合文章内容，谈谈你对网络学习的看法。

三、现代文阅读Ⅱ（25分）

阅读下面的文章，完成1-4题。

【现代文阅读II】

①“你愿意做我的老师吗？”这是《汤姆叔叔的小屋》中的一句话。这句话是主人公汤姆·贾德问一个小女孩的话。这个小女孩就是后来成为著名的教育家、思想家和作家的海伦·凯勒。

②海伦·凯勒，美国女作家、社会活动家、慈善家、政治领袖、外交家、演说家以及残障人权利的倡导者。她出生于1880年，19个月大时因病丧失了视力和听力。由于缺乏教育和家庭环境的影响，她的生活充满了挑战。然而，海伦·凯勒并没有放弃生活，而是选择通过学习来改变自己的命运。

③在海伦·凯勒的早期教育中，有两位老师对她影响深远。一位是安妮·沙利文女士，另一位是莎莉文小姐。这两位老师都对海伦·凯勒产生了巨大的影响。安妮·沙利文女士是第一位进入海伦·凯勒生活的教师，她不仅教会了海伦·凯勒基本的读写能力，还教会了她如何与世界沟通。莎莉文小姐则是一位更为专业的语言治疗师，她帮助海伦·凯勒恢复了失明和失聪后的语言能力。

⑤海伦·凯勒的一生充满了传奇色彩。她不仅在学术上取得了卓越的成就，还在社会上发挥了巨大的影响力。她的作品深受读者喜爱，她的思想也深深影响了世界的进步。她的一生证明了一个道理：只要我们勇敢地面对困难，坚持不懈地努力，就一定能够创造出属于自己的辉煌。

四、文言文阅读（25分）

题目：根据文章内容概括曹操的决策过程和决策结果。

五、写作题（60分）

题目：以“岁月静好”为主题，写一篇不少于800字的文章。

2025年成人高考成考语文(高起本)模拟试题及答案指导

一、语文基础知识（本大题有6小题，每小题4分，共24分）

1、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是：

A.裨益（bì）——裨将（pí）

B.哺育（bǔ）——哺育（fǔ）

C.拓展（tà）——拓印（tà）

D.祈求（qí）——祈求（qì）

答案：C

解析：

A项，“裨将”的“裨”应读作pí，而不是bì；B项，“哺育”的“哺”应读作bǔ，而不是fǔ；D项，“祈求”的“祈”应读作qí，而不是qì。只有C项中的两个词语的加点字读音全部正确。

2、下列各句中，没有语病的一句是：

A.他这次考试的成绩不理想，但他的学习态度却很认真。

B.老师对我们提出的意见，我们一定要认