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部编人教版七年级道德与法治上册教学计划

教学计划：道德与法治上册（部编人教版）-七年级

教学目标：

1.知识与理解：通过学习，让学生全面了解基本的社会道德和

法律规范，并能正确理解与运用。

2.能力培养：培养学生的问题解决能力、判断能力和批判思维，

使他们能够通过道德和法律的角度来看待和解决问题。

3.价值观培养：培养学生正确的价值观，包括尊重他人、关心

社会、遵守法律等。

教学内容：

1.个人与社会

珍惜生命：生命的重要性，举办安全教育活动。-

尊重劳动：学习劳动的意义和价值，组织劳动实践活动。-

责任与担当：培养学生的责任心和担当精神，开展志愿者-

服务活动。

健康与安全：学习保护自己和他人的安全，开展安全知识-

普及活动。

2.公民的权利和义务

-公民的权利：学习公民的基本权利，进行案例分析和讨论。

公-民的义务：学习公民的基本义务，进行个人思考和小组

讨论。

学生自治：组织学生自治的实践活动，培养学生自-觉遵守

规则和积极参与学校事务。

3.法治与法律意识

法律的作用与地位：通过案例分析和讨论，了解法律的作-

用和地位。

法律规范与适应：学习社会生活中的法律规范，并能正确-

运用。

预防性法律意识：培养学生的法律意识，预防违法行为。-

教学方法：

1.教师讲授：通过课堂讲解，让学生了解相关的知识点和概念。

2.案例分析：通过实际案例分析和讨论，引导学生深入思考和

探讨。

3.角色扮演：组织学生进行角色扮演活动，模拟实际情境，培

养解决问题的能力。

4.小组讨论：组织学生在小组内进行讨论，促进学生之间的交

流和合作。

教学过程：

1.导入：通过布置问题或展示相关图片，引起学生的兴趣，激

发他们思考的欲望。

2.学习新知：教师通过讲解、案例分析等方式，向学生介绍新

的知识点和概念。

3.拓展讨论：结合实际案例和情境，组织学生进行小组讨论，

加深对知识的理解和应用。

4.活动实践：组织学生参与各种实践活动，包括安全教育活动、

劳动实践活动和志愿者服务活动等。

5.总结归纳：教师对本节课所学内容进行总结和归纳，并与学

生共同思考和回答问题。

6.作业布置：布置相关的作业，如课后练习题、小组讨论作业

等，巩固所学内容。

教学评价：

1.听课笔记评价：对学生在课堂上的听课态度和学习情况进行

评价。

2.作业评价：对学生完成的作业进行评价，包括作业的质量和

准确性。

3.小组讨论评价：对学生在小组讨论中的表现和观点进行评价。

4.实践活动评价：对学生参与实践活动的积极程度和表现进行

评价。

教学资源：

1.教材：《道德与法治上册》部编人教版教材。

2.多媒体设备：包括电脑、投影仪等。

3.教具：包括图片、案例材料、实践活动用具等。

教学建议：

1.积极创设情境：在教学过程中，尽量创设真实的情境和案例，

让学生能够有更深入的理解和体验。

2.多样化的评价方式：除了传统的考试和作业外，还可以使用

口头评价、学生作品展示等方式评价学生。

3.教学内容的灵活处理：根据学生的实际情况和教学进度，对

教学内容进行灵活调整和安排。

总结：

通过本教学计划，学生将能够全面了解社会道德和法律规范，

正确理解与运用，并培养问题解决能力、判断能力和批判思维。

他们将学会从道德和法律的角度来看待和解决问题，并树立正

确的价值观和法律意识。