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邵阳市新邵县2021年事业单位(教育类)招聘试题及答案

一、选择题

1、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的

方法是（）。

A、个案研究法

B、调查法

C、测验法

D、观察法

【答案】D

2、问题是从（）开始的。

A、问题假设

B、问题结构

C、问题情境

D、问题条件

【答案】C

3、受测验长度影响的测验质量指标是（）。

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

【答案】A

4、下列选项中正确的是（）。

A、一般情况，研究计划的形式分为七个部分，对于特定的研究项目不可能

提出其它一些研究计划的形式

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B、研究计划的准备是研究过程的重要一步，许多研究在开始进行之后都要

求提交研究计划

C、具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，

研究工作的程序是一成不变的

D、研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考

察，研究的设计与方法。

【答案】D

5、完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。

A、外部分组

B、内部分组

C、目标分组

D、作业分组

【答案】A

6、发生认识论的创始人是（）。

A、皮亚杰

B、科尔伯格

C、格塞尔

D、华生

【答案】A

7、关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是（）。

A、学生认识的主要任务是学习间接经验

B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

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【答案】C

8、在教学中，下列哪一说法体现了问题链教学（）。

A、学生领会课文意思

B、以学习小组形式讨论学习

C、通过材料感知产生疑问

D、学生遇到问题不能解决

【答案】C

9、下列不属于骑士七技的范围的是（）。

A、骑马

B、投枪

C、音乐

D、吟诗

【答案】C

10、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化

【答案】C

11、“举一反三”和“触类旁通”说的是（）。

A、创造性

B、学习迁移

C、学习策略

D、学会学习

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