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通信工程本科培养方案

一、培养目标

1.具备扎实的数理基础和电子信息技术基础；

2.具备全面的通信工程知识和技能，能够独立进行通信系统设计、建模、仿真、分析、调

试和维护；

3.具备较强的工程实践能力，能够熟练运用通信工程领域的相关工具和设备进行工程应用；

4.具备良好的团队协作能力、沟通能力和创新能力，能够适应通信工程领域的发展需要；

5.具备良好的职业道德和社会责任感，了解通信工程对社会经济发展和人类生活的影响，

能够以科学的态度对待工程实践和社会问题。

二、培养要求

1.具备良好的数理基础，包括微积分、线性代数、概率统计等；

2.具备扎实的通信工程基础知识，包括信号与系统、通信原理、电磁场与电磁波、数字电

路与逻辑设计等；

3.具备较强的计算机应用能力，包括掌握一门编程语言、熟练使用相关软件进行数据处理

和仿真；

4.具备较强的实践能力，包括能够独立进行通信系统设计、运行和维护；

5.具备较强的沟通能力和团队协作能力，能够有效地与他人合作解决问题；

6.具备一定的外语水平，能够熟练阅读外文资料和与外国合作伙伴交流。

三、培养方案

1.课程设置

（1）基础课程：包括数学、物理、电路、通信原理等基础课程，为学生打下扎实的数理

基础和通信工程基础知识。

（2）专业课程：包括模拟通信系统、数字通信系统、通信网络、微波技术、光纤通信等

专业课程，为学生提供较为全面的通信工程知识。

（3）实践课程：包括通信系统设计、通信系统仿真、通信系统调试和维护等实践课程，

为学生提供较为丰富的实践经验。

2.实践教学

课程实践环节是通信工程本科教育的重要组成部分，通过实验课、设计课和工程实习等多

种形式的实践教学，引导学生将理论知识应用到实际工程实践中去，培养学生的动手能力

和工程实践能力。

3.实习实践

学校将学生培养意识和实际能力并重，通过实践课程和实习实践，让学生在通信工程实际

项目中进行深入实践，锻炼实际解决问题的能力。

4.毕业设计

毕业设计是学生在本科阶段最后一个重要环节，学生可以根据自己兴趣和所学知识进行课

题设计，让学生在实际项目中应用所学知识，提高学生的实践操作能力和问题解决能力。

5.研究生培养

学校鼓励优秀本科生选择深造，继续攻读研究生学位，学校有相应的通信工程专业研究生

课程，以及科研学术活动，来深化学生的专业知识和研究能力。

六、总结

通过上述培养方案的实施，学校将培养出兼具扎实的理论知识和丰富的实践经验的优秀通

信工程人才。希望学生们能够通过自己的努力和学校的引导，成为通信工程领域的精英，

为社会的发展和人类进步做出积极的贡献。