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2024年大班下学期班级工作计划

大班下学期班级工作计划1

一、班况分析

1、幼儿情况

本学期我班幼儿人数为45人。其中男孩32名，女孩13名。过了小班、中班的幼儿园

学习和生活，孩子在期待中升入了大班，自豪感、责任感、荣誉感都得到体现，各方面能力都有

所提高!我班孩子在行为习惯方面表现一直较好，对老师尊敬、热情!大多数孩子思维活跃，接受

能力强，性格开朗、活泼、富有个性。在人际交往和独立解决问题方面有突出进步，大多数幼儿

能友好相处，遇事会协商解决，不与同伴争夺玩具,不打人,不骂人，愿意和同伴交谈，会用较

清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。能主动积极的参加各项学习活动，多数幼儿形成

较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力。此外，由于年龄差异和能力的强弱，个别幼儿的

动作发展和动手能力不够理想，学习思维不积极，完成任务速度慢。大班幼儿各项学习都更需要

加强了，老师将更多帮助他们适应这样的生活，为孩子升入小学打好基础!虽然存在一些问题，

但整个班级的风貌积极向上、有礼貌、有爱心、特别表现在开学初开展的大带小活动中，热心

的帮助弟弟妹妹，为他们做出了好榜样。

1、语言方面：幼J唇欢讲述与表达，但是在用适量的声音谈话上有较大的问题，有的幼儿

声音很响，生怕他人听不至J,有的却轻的无法让同伴听到。另外在倾听方面存在着较大的问题,

个别幼儿会在他人或老师讲述时插嘴，或是任意地做些什么。

2、艺术方面：在唱歌的声音基本统一，舞蹈动作也有所协调，表现力有了明显提高，节奏

感增强了大部分的幼儿都喜欢音乐活动表现出愉快的情绪。但在活动中常规有必要继续培养。

在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布不够丰富，活动的形式还要继续

丰富些。且存在着个别差异明显的不良特点。

3、家长工作方面：家长工作是本学期开展较好的，家长能主动协助老师进行活动环境的创

设，收集材料，本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上共同努力，协调一致地把有关的工

作完成好。

针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制订了本学期的工

作计划。

二、总目标

本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、

体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合日常生活，开展安全教育，提

高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的.阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼1府人际

交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌,诚实、守信;培养幼J闱极主动参加各项体育活动;学习、

渗透班级经营，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。

三、各领域发展目标：

（一）健康领域

1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。

2、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。

3、能注意个人卫生，爱清洁。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理

物品的习惯，形成基本的生活自理能力。

4、了解各的卫生保健知识，进一步