人教部编版六年级下册小升初阅读分析插叙的作用解析版教案优秀版.pdfVIP

第八讲分析插叙的作用

【教学目标】

让学生学会分析记叙顺序的作用。

【教学重点】

学会从结构、内容等方面分析插叙的作用。

【教学难点】

学会从结构、内容等方面分析插叙的作用。

【教学方法】

问答教学法范例演示法练习教学法

【教具准备】

教学PPT

【课时安排】

2小时

【教学步骤】

一、课前交流

与学生交流讨论必威体育精装版时事热点，帮助学生积累素材。（教师根据当时的必威体育精装版时事热点，

自行准备）

二、题型讲解

1．复习导入

【问】上一讲，我们学习了分析标题作用的技巧。下面，请同学们回答如下两个问题：

（1）从哪些方面分析标题的作用

（2）简述分析标题作用的答题步骤

【练】学生回答：略

【过渡】今天，我们专题学习分析记叙顺序中插叙作用的技巧。

【问】分析插叙作用有哪些常见的题目类型？

【练】学生回答

【评】学生互评

常见的题目类型有：

（1）文章安排材料的特点是什么？

（2）文章或文中的×段记叙的顺序是怎样的？其作用是什么？

（3）文中叙写的××故事有什么作用？

（4）某些段与小说的核心内容看似无关，实则联系紧密，请说明理由。

（5）第×段在记叙顺序上有什么特点？本段在全文中有什么作用？

（6）选文第×段采用了插叙，请说说它在全文中起什么作用？

2.公式解说

如何分析插叙的作用？有什么样的答题公式？

（1）真题展示一

请看下面的阅读题。

孝猴

吕保军

①古壮乡崇左村，住着个热心肠的叶婆婆，她粗通医理，能为乡邻治跌打损伤，平时摊

上谁家有红白事需要帮忙，叶婆婆总是第一个到达。

②这天，叶婆婆帮乡邻忙完一场白事，刚想回家歇息，忽见有人跑来说：“不好了，出

殡队伍遭到猴子袭击了！”原来，全身缟素的出殡队伍正往山里走，突然从山坳里窜出一群

猴子，冲上来就撕扯孝服孝巾，把孝子贤孙们的脸和手臂都抓破了。送殡的人们不得不暂停

躲避，直到泼猴们闹腾够了才上路。

③“造孽呀！”叶婆婆听了连声感叹。

④第二天清晨，叶婆婆就背着药篓进山了。刚走进山坳口，迎面跑来一只小猴子，望见

是叶婆婆，吱吱尖叫了几声，掉头就跑没影了。不一会儿，小猴子拉着一公一母两只大猴子

回来了，猴子一家三口扑倒在叶婆婆脚下，纳头便拜。原来，上个月叶婆婆进山采药草，遇

到这只小猴子跌断了腿，便主动上前为它医治。在叶婆婆眼里，这些顽皮的猴子就像自己的

孩子，虽然淘气却不失可爱。有时，她会带些苞米棒子、花生之类的，故意丢在猴子出没的

地方，哪曾想猴子吃完之后，竟摘了些山桃野果悄悄放进她的背篓里。谁说异类不可教化？

猴子也懂得人情往来呢。

⑤叶婆婆看到猴子全家对自己感恩，不禁欣慰地伸出手去，摩挲着猴子的头，就像拍抚

着儿孙的脑袋。这时候，又有无数只猴子围上来，撒娇似的冲叶婆婆叫着闹着，乱作一团。

有的猴子头上还顶着昨天抢来的白孝巾，模样滑稽得很。叶婆婆笑着说：“好啦好啦，我的

乖孩儿们，以后不许再抢人家的孝衣啦！都要听婆婆的话，婆婆自然会疼你们的，明白吗？”

说也奇怪，这些猴子似乎听懂了她劝诫的话，此后果真一次也没再骚扰过送殡队伍。

⑥叶婆婆更高兴了，出入大山也更勤了。每天在她采药草的时候有群猴做伴，累了歇息

的时候就顺便为它们一一检查伤病，更多时候，叶婆婆也会情不自禁地把隐埋心底的那些孤

寂愁烦，一股脑儿全都倾诉给猴崽子们听。一位老人与一群猴子，相处得非常融洽。

⑦后来，叶婆婆生病了，好多天没进山。有几只胆大些的猴子，竟然跑到婆婆家里来了。

邻居们见猴子进村，还以为它们要祸害庄稼，没承想这些猴子根本没有到处乱跑，只在叶婆

婆家里进进出出。好奇的人们隔着窗棂往里一瞅，好家伙！猴子们不但为叶婆婆端茶倒水，

还有的正为她干杂活呢。当它们察觉到有围观者在指指点点的时候，霎时像个害羞的小孩子，

屁股一扭一扭地跑远了。

⑧十多天后，叶婆婆的病情骤然加重。好心的邻居们纷纷前来，为她抓药熬药、陪她拉

呱解闷。忽然之间，只听窗外由远而近，传来了一阵吱吱哇哇的叫声。邻居们打开房门，一

下子惊呆了：只见院里站满了大大小小的猴子，每