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《19小英雄雨来（节选）》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、（）是这篇课文的主人公。
A.雨来
B.李子俊
C.王小二
D.张大娘
2、下列词语中，与“机智”意思相近的是：
A.勇敢
B.坚强
C.机智
D.沉着
3、根据课文内容填空：
雨来住在一个叫______的小村庄里。
当鬼子要找八路军时，雨来_________。
雨来的游泳技术非常高超，他能像______一样在水中穿梭。
4、选择题：下面哪一项不是文中描述的雨来的特征？
A.勇敢B.聪明C.怯懦D.爱国
5、根据课文内容填空。
（1）芦花开的日子，雨来和铁头、三钻儿、小牛、老忠头，在村边的芦花（____）里玩得痛痛快快的。
6、选择题：下列句中加点字的解释不正确的一项是（）。
A.沦落的八路军同志有了难处，他就出城去送粮。(沦落：流落、失意)
B.丫头长大后，自作主张，扔掉以前给自己买的一切东西。(自作主张：不经允许，擅自做主)
C.芦花村有一对中国父女，生活在偏僻的小山上。(偏僻：距离城市远)
D.小伙伴们想象中的雨来，是游泳冠军，对付鬼子，根本用不着枪。(游泳冠军：擅长游泳的人)
二、阅读理解（30分）
小学语文四年级下册《19小英雄雨来（节选）》
阅读文章
在抗日战争时期，有一个叫雨来的少年，他住在晋察冀边区的一个小山村。雨来聪明伶俐，勇敢机智，经常帮助八路军传递情报。一天，鬼子来到了雨来的村庄，他们听说这里藏着八路军的重要文件，便挨家挨户地搜查起来。雨来知道后，立刻把文件藏到了自家的地道里，并设法引开敌人，保护了文件的安全。
鬼子没有找到文件，非常生气，抓走了雨来，想要从他口中套出情报。但是，无论鬼子怎么威胁利诱，雨来始终守口如瓶，没有透露半点信息。最后，鬼子无计可施，只好放了雨来。雨来用自己的智慧和勇气保护了乡亲们，成为了大家心中的小英雄。
二、阅读理解
1.雨来是如何帮助八路军的？
A.给八路军做饭
B.帮助八路军传递情报
C.为八路军做衣服
D.为八路军唱歌
2.当鬼子来到村里搜查时，雨来做了什么？
A.躲在家里不出来
B.把文件藏到地道里
C.直接与鬼子对抗
D.告诉鬼子文件的位置
3.面对鬼子的威胁，雨来的表现如何？
A.害怕得哭了起来
B.惧怕地说出了秘密
C.机智地应对，没有说出任何信息
D.请求乡亲们帮忙
三、写作题（34分）
题目：以“我心中的英雄”为题，写一篇短文，要求不少于300字。
《19小英雄雨来（节选）》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、（）是这篇课文的主人公。
A.雨来
B.李子俊
C.王小二
D.张大娘
答案：A
解析：在《19小英雄雨来（节选）》这篇课文中，主人公是雨来，因此正确答案是A。
2、下列词语中，与“机智”意思相近的是：
A.勇敢
B.坚强
C.机智
D.沉着
答案：D
解析：在给出的四个选项中，“沉着”与“机智”意思相近，都表示在紧急情况下保持冷静和聪明。因此正确答案是D。
3、根据课文内容填空：
雨来住在一个叫______的小村庄里。
当鬼子要找八路军时，雨来_________。
雨来的游泳技术非常高超，他能像______一样在水中穿梭。
答案：
雨来住在一个叫芦花村的小村庄里。
当鬼子要找八路军时，雨来勇敢地站了出来，保护了八路军。
雨来的游泳技术非常高超，他能像小鱼一样在水中穿梭。
解析：
这些填空题旨在帮助学生回忆课文中的关键信息，加深对故事背景的理解。通过回答这些问题，可以检验学生是否掌握了文章的主要情节以及主人公雨来的性格特点。
4、选择题：下面哪一项不是文中描述的雨来的特征？
A.勇敢B.聪明C.怯懦D.爱国
答案：C.怯懦
解析：
本文中的雨来是一个非常勇敢、聪明且爱国的孩子，面对敌人的威胁，他不仅没有表现出怯懦，反而机智勇敢地与敌人周旋，保护了八路军战士。因此，“怯懦”不符合文中对雨来的描述。此题意在考察学生对人物性格特征的理解能力。
5、根据课文内容填空。
（1）芦花开的日子，雨来和铁头、三钻儿、小牛、老忠头，在村边的芦花（____）里玩得痛痛快快的。
答案：苇
解析：此题考查学生根据课文内容准确填写词语的能力。从课文中“芦花开的日子，雨来和铁头、三钻儿、小牛、老忠头，在村边的芦花苇里玩得痛痛快快的。”可以得知答案为“苇”。
（2）师范的李（____）先生，是我们最好的朋友，他对雨来很关心，常常用各种玩具来奖赏他。
答案：茹
解析：此题旨在检验学生的阅读理解和记忆能力。从文中“师范的茹先生，是我们最好的朋友，他对雨来很关心，常常用各种玩具来奖赏他。”可以看出答案为“茹”。
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