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社会学综合考研郑杭生社会学概论新修考研真题复习

笔记

一、一■概念题

1再社会化［吉林大学2020年研］

答：再社会化是指全面放弃原已习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准

和行为规范。再社会化与发展社会化有本质的不同：①发展社会化着眼于人的完善，

而再社会化着眼于人的改造；②再社会化的形式一般要比发展社会化剧烈。再社会化

虽然着眼于人的改造，但它并不一定是负面的和强制性的。改造罪犯，让罪犯洗心革

面，重新做人，这是再社会化，是负面的、强制性的。而其他某些形式的再社会化，

比如新兵入伍后要全盘放弃原来的生活方式，接受新的生活方式，这虽然是强制性的，

但却不是负面的；一个移民到了新的国家和文化环境以后，可能也要全盘放弃原来的

文化，接受新的文化，这种再社会化既不是强制性的，也不是负面的，反而可能是主

动的、正面的。

2政治社会化［中财2011年研］

答：政治社会化是指社会个体通过接触和学习某种政治文化，培养政治立场（包括政

治信仰、政治情感和政治态度等）和政治参与能力的过程。1958年，美国政治学家

戴维伊斯顿和罗伯特海斯首次提出了〃政治社会化〃的概念。现在，政治社会化已

・

经成为政治学研究的一个重要领域，也是政治社会学研究的一个重要方面。政治社会

化对政治系统进而对整个社会系统的良性运行和协调发展具有两个方面的促进作用

①从个体的角度来讲它培养个体的政治参与热情和能力；②从社会的角度来讲，它培

养个体对某种政治制度和政治价值的认同、忠诚和责任感。个体的政治参与热情和能

力是现代民主制度运转的必要条件，否则，即使设计得十分精致的政治制度也会沦为

一具空壳。

3社会互动［中山大学2012年研］

答：社会互动，也称〃社会交往活动〃或〃社会相互作用〃，是指社会主体之间为

了满足各种需要而发生的、以信息传播为基础而形成的个人与个人、个人与群体以

及群体与群体之间的相互沟通、相互作用和相互了解，从而在经济、政治、文化及

心理等方面产生相互影响和相互依赖的社会行动过程。通过社会互动，自我得以形

成，个体的需要得以满足，社会得以持续运行。

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初级社会群体［中国青年政治学院、年研］

答：初级社会群体，又称直接群体、基本群体或首属群体，由社会学家库利首先提

出，是指其成员相互熟悉、了解，因而以感情为基础结成亲密关系的社会群体。反

映了人们最简单、最基本的社会关系，它是社会的基本构成单位。典型的初级群体

有家庭、邻里、朋友和亲属等等。复杂组织中的一些非正式群体，如军队中的战友

群、工厂中的工友小集团以及学校里的〃哥们儿〃群体等。

5科层制［北京科技大学2013年研；南京理工大学2011年研］

答：科层制又称理性官僚制或官僚制，由德国社会学家韦伯提出。它是指一种以正

式规则为主体的管理方式，这种组织具有细密的分工和复杂的规章制度体系。科层

制是现代社会组织管理的典型方式。科层制特征包括：①内部分工明确，且每一成

员的工作内容、权力及责任都有明确规定；②分科设层、职位分等，下级接受上级

指挥；③量才录用，组织成员都具备专业技术资格而被选中；④管理人员是专职的

公职人员，而不是该企业的所有者，管理权与所有权分开；⑤组织内部有严格的规

范体系，规定、纪律、并毫无例外地普遍适用；⑥组织内部排除私人感情，成员关

系只是工作关系，公私分明。

6代际流动［吉林大学2020年研］

答：代际流动指的是父代与子代之间，或是几代人之间社会地位的变化。一个社会的

代际流动水平是衡量其开放程度的重要指标，它表明社会中有多少出身低微但富有才

华的人能够沿着社会分层阶梯向上流动。代际流动的状况，反映社会进步的程度和分

层体系的变化和发展状况。

7社会不平等［中山大学2012年研］

答：社会不平等是指不同社会成员之间对于相对稀缺的社会价值物在占有量、获取机

会和满足需求程度上存在着差异性，这种差异性往往来源于人的特征差异。这些特征

可以区分为先赋性因素与自致性因素:前者指个人生而具有的或自然得到的属性，如

籍贯、家庭出身、性别、肤色、种族、民族、年龄、体质等等；后者指个人由于自己

的行为或经过自己的努力而得到的一些属性，如技术、学历、个人成