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软件工程专业（080902）

人才培养方案

一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发

展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、软件工程相关的基本理论、基本知识和基本

技能，具备较强的软件设计、分析、开发的工程能力和较强的实践与创新意识，能在教育单

位、企事业单位、IT企业、服务行业从事计算机教学、软件应用系统的设计、开发、集成、

维护和管理等工作的高素质应用型专门人才。

具体培养目标如下：

1.掌握较扎实的人文社会科学和自然科学等方面的基本知识，具有良好的职业道德、敬

业精神、人文素养和社会责任感；

2.掌握软件工程专业的基本理论和专业知识，具备软件工程学科的基本思维方法和研究

方法，具有较强的算法设计和程序设计能力，具备先进的程序设计思想；

3.了解软件工程规范和标准，具备将计算机工程基本原理与技术运用于对复杂软件系统

进行分析、设计、验证、确认、实现、应用和维护以及项目管理等工作的能力；

4.具有自我学习和终身学习的能力；

5.具有一定的创新意识，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一

定的组织管理能力。

二、毕业要求

本专业学生毕业时应达到如下要求：

1.工程知识：能够将数学与自然科学基础知识用于软件工程问题的建模和求解，将学科

基础理论和专业知识用于对计算机系统工程问题进行推理和求解，具有解决软件工程相关领

域的研究、分析、设计、开发等工程问题的基本能力。

2.问题分析：能够运用数学和自然科学、计算机技术、通信技术等原理对软件体系相关

的基本工程问题进行识别、判断、分解、表达，并进行建模分析与评价。

3.设计/开发解决方案：具有软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与

管理的方法和技术，能够对软件工程及相关领域的应用系统进行设计、开发、调试、优化和

维护管理，并能在系统设计与开发中体现创新意识，同时考虑社会、健康、安全、法律、文

化和环境因素。

4.问题研究：能够采用软件工程基础理论、建模工具、开发工具及实验平台对软件系统

进行建模、研究，并能分析其优缺点，解决软件设计与实施过程中的工程问题。

5.使用现代工具：能够采用现代软件工程思想、恰当的技术和建模工具、开发工具，针

对计算机工程问题进行分析、设计、实施和测试。

6.工程与社会：能够正确认识并评价软件工程相关信息类产业对社会、健康、安全和文

化的影响，了解软件工程相关方针、政策和法律法规，并理解应该承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解软件开发及实施对经济、环境和社会可持续发展的影响，

具有工程意识、效益意识、多学科融合意识，达到工程项目管理和经济决策能力，能正确认

识工程对于客观世界和社会的影响。

8.职业规范：能够在工程实践中理解与遵守软件行业相关职业规范，具有较好的职业道

德，科学的世界观，具有较好的人文素养和社会责任感。

9.个人和团队：具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力，能够在多学科背

景下的团队中承担个人、团队成员及负责人角色。

10.沟通和交流：能够就软件工程相关领域的工程问题与业界同行及社会公众进行有效的

沟通和交流，具有较好的写作、表达和人际交往能力，并具备一定的国际视野和跨文化交流

能力。

11.项目管理：掌握工程管理原理与经济决策方法，具备在多学科环境中应用IT工程项

目管理方法及主要流程的能力。

12.终身学习：能够及时了解软件工程相关领域的必威体育精装版理论、技术与国际前沿动态，有终

身学习的正确认识。

三、主干学科与核心课程

主干学科：计算机科学与技术、软件工程。

核心课程：计算机导论、计算机程序设计B、面向对象程序设计B、离散数学、数据结构

B、计算机系统基础、操作系统B、计算机网络原理B、数据库原理与技术B、软件工程B、Web

应用开发（JSP）、软件设计与体系结构、JavaEE框架与技术、软件质量保证与测试、移动

应用开发技术、算法设计与分析。

四、主要实践性教学环节和主要课程实验

主要实践性教学环节：程序设计项目实践、WebUI实践、数据库项目综合实践、软件工

程职业实践、Web项目开发实践、Linux配置与管理实践、生产实习、App项目开发实践、软

件工程综合实践、毕业设计及毕业实习。