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2024年大班语言教案《有趣的汉字》

大班语言教案《有趣的汉字》1

幼儿园大班语言活动教案：有趣的汉字

活动由来及设计思路：

大班幼儿即将升入〃，为使幼儿更快地适应及了解〃殍生活，我们开展了我要上学啦

主题活动。大班幼儿对文字符号有浓厚的兴趣，开始关注自己认识的文字，学着辨别一些相近的

字,因此我在语言区投放了很多与主题相关的字卡，幼儿对字卡上的字充满了好奇，他们经常在

一起互相交流自己认识的字，在游戏的过程中，幼儿提出这样的问题:字可真有趣，也真奇怪呀，

为什么这个字要这样写，那个字要另样写呢?”就幼儿关注的这些问题，设计了这次有趣的活动，

增进幼儿对汉字的兴趣，激发幼儿的求知欲，为人小学做好准备。

活动目标：

1、培养幼儿对中国文字的兴趣，初步引导幼儿了解中国汉字的起滴口简单的特点。

2、初步了解汉字中的象形字、会意字及有趣的偏旁部首。

3、培养幼儿的合作、协商能力。

活动准备：

1、经验准备：在日常生活、区域游戏以及教育活动的过渡环节中，为幼儿提供了接触汉字

的机会，一部分汉字幼儿已经认识，对汉字的认读有较强的愿望。

2、物质准备：汉字知识PPrr、各个关节都会动的小人偶、字卡等。

重点、难点：

重点：引导幼儿自己发现象形字与会意字的特点，知道文字的目的及用途。

难点：引导幼儿用合作的方式表现汉字，在合作过程中学会分工、协商。

活动过程:

1、观看课件，引导幼J㈤］步了解中国汉字的起源和简单特点。

(1)出示甲骨文的P阳图片，了解甲骨文的特点。

教师小朋友中有很多人都认识了许多字，今天罗老师准备了一些有趣的字让小朋友来看看。

教师:这是一个什么图案?猜一猜它们是什么?它是字吗?如果是字?它是一个什么字?中国字?

外国字?外星人的字?还是中国古代的字?你们看得懂它们的意思吗？

教师：它是中国古代的文字，你们觉得它像什么？

幼儿：像鸡蛋!像球!像一张饼!像太阳！

教师：我们一起来看看这个古代的文字是什么?变变变，原来它是太阳的意思，那这个字演

变到现在，会变成汉字里的什么字呢?变变变，噢!原来是日字！

教师：这个图案在古代代表阳的意思，到现代变成了日字。

教师分别出示山、石、月、木等几个字，按照上面的方法以此类推，引导幼儿了解汉字的起

源。

教师：我们刚才看到的那些图案是出现最早的文字，叫做甲骨文。在很久以前，当时没有笔

和纸，人们就是在石头上、骨头上、乌龟壳上刻画图案来记录事情的，这就是当时的文字。

(2)出示象形字的P阳图片,了解象形字的特点。

教师：古代有一种文字很有趣.这种字差不多就是照着那个东西的形状画出来的，叫做象形

字。

教师：看看它像什么?猜猜是什么字？

幼儿1：山，它上面的尖就像山峰。

幼儿2:月，像月亮一样弯弯的。

幼儿3:门，左右直直的就像两扇门一样。

教师：山就像一座大山的样子，在一群山的中间有一座高高的山峰；月就像一弯明

月；鱼是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼；门字就是左右两扇门的形状；而日字

就像f圆形，中间有一点，很像我们在直视阳时，所看到的形态。

(3)出示会意字的P胛图片，了解会意字的特点。

教师：下面我们看到的字就更有意思了，叫做会意字。它是由两个或多个独体字组成，以所

组成的字形或字义合并起来，表达此字的意思。例如，这个字念鸣，它是鸟叫的意思，谁能

说说它是由哪两个字组成的?这两个字分开是什么意思?为什么合起来是鸟叫的意思?有什么含义?

类似的还有囚犯的囚”字，森林的森字和歪字等。

幼儿1：是口和鸟组成的。

幼儿2:口是嘴的意思。

幼儿3:小鸟用嘴叫，所以是鸣，就是鸟叫的意思。

(4)出示偏旁部首的PPT图片，感受汉字中偏旁部首的特点。

教师：这些字你们认识吗?它们有一个共同的特点，你们发现是什么了吗？