教科版科学五年级下册2.6设计我们的小船 课件.pptx

聚焦学习了本单元，关于船，你有什么收获？

2.6设计我们的小船

探索：设计制作的流程要设计一艘船，我们必须先做些什么？

探索：设计制作的流程问题设计制作测试完善明确问题，知道设计什么，用途是什么，具体的要求有什么？制订方案：小组讨论，研究会遇到什么问题，怎样解决，制订最优方案。团队合作，根据方案制作。根据标准进行测试评估，反思方案以及存在的问题。进一步改进。

探索：明确问题海运集装箱公司因业务发展，需要购买一艘运输船，各小组作为船舶设计工程队，要设计制作船舶模型，参加招标会，进行竞标。

探索：明确问题海运公司有哪些需求？小船载重量超过200克有自己的动力运输货物超过1米小船制作成本尽量低

探索：明确问题材料名称参考价格（造船币）材料名称参考价格（造船币）塑料纸（20×30)5橡皮筋1橡皮泥5牙签1泡沫板(20×30)30电池（1对）5木板(20×30)60导线5铝箔(20×30)15开关10泡沫胶10喷漆装置50小电动机80卡纸（20×30)5小风扇80木条5免费的工具：螺帽、尺子、剪刀、双面胶、透明胶等

探索：制订方案在设计小船时，我们要考虑哪些方面的内容？1.船的大小为多少比较合适？2.怎样尽量减小船行驶的阻力？让船行驶方向更稳定？3.船体要用什么材料？4.怎样提高船的载重量？5.如何提高船的稳定性？6.如何让船更加坚固？7.选择什么动力？如何安装动力系统？

探索：制订方案绘制小船设计图：小组分工绘制设计图确定方案

探索：制订方案(交流、展示5分钟）1.组长在座位上，负责整个方案的讲解，其他小组成员轮流观察其他小组的方案。2.除组长外，每个成员都选出一个自己认同的方案，记录下来，评选出最被认同的方案。3.除组长外，每个成员都能选出一个自己不认同的方案，提出改进建议，并写在便签上交给该小组。4.针对收到的建议，思考改进方案。

探索：制订方案(交流、展示5分钟）针对收到的建议，改进方案。（用其他颜色的笔进行修改）

拓展：科学阅读1.现代轮船除船舵外，还有什么结构设计？2.我国有一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且能使抵抗风浪的能力大大增强，这项重大发明是什么？3.“蛟龙”号最深已经在海底多少米进行过载人探索？4.我国的船舶制造业主要集中在哪些区域？