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第1章运动的世界
知识讲堂
【知识清单】
考点1长度和时间的测量
1.单位及换算
长度
时间
单位
基本单位是①,常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等?
基本单位是②,常用单位有小时(h)、分钟(min)等?
单位换算
1km=③m,1m=④mm,?
1mm=⑤μm,1μm=⑥nm;?
1mm=⑦m、1μm=⑧m、1nm=?⑨m?
1h=⑩min,1min=s,?
1h=s?
2.测量
长度的测量
时间的测量
测量工具
刻度尺(如直尺、卷尺、皮尺、米尺等)
停表(秒表)、时钟、手表等
图示
工具使用
(1)看:看①、看②。?
(2)放:零刻度线(可以用其他整刻度线作为零刻度线)对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜,如上图所示。
(3)读:视线要③刻度线;要估读到④的下一位。估读的数字为0时,不能省略。?
(4)记:测量值由数值和⑤组成,物体长度=末端的读数-起始端读数。?
图示中,起始端读数为⑥cm,末端读数为⑦cm,测得物体长度为⑧cm?
(1)如图所示,小圈内示数的单位为min,指针转一圈的时间为15min,分度值为0.5min,大圈内示数的单位为s,指针转一圈的时间为30s,分度值为0.1s。
(2)确定小圈的示数:小圈内指针刚好经过的刻度线所表示的时间即为小圈的示数。
(3)确定大圈的读数:若小圈内指针处于前0.5min内,则大圈内示数在0~30s内读数;若小圈内指针处于后0.5min,则大圈内示数在30~60s读数。
(4)记录:停表的示数=小圈读数+大圈读数+单位。图中停表的读数为⑨min⑩s(停表在读数时不需要估读)?
3.误差和错误
误差
错误
产生原因
1.跟测量者读取估读值的不同有关
2.跟测量工具的精密程度有关
1.不遵守测量仪器的使用规则
2.读取、记录测量结果时粗心
减小或避
免的方法
不可避免,只能减小,减小的方法:
(1)多次测量求平均值(2)选用精密的测量工具
(3)改进测量方法
采用正确的测量方法可以避免
考点2运动的描述
1.机械运动:在物理学中,把物体的变化叫作机械运动。?
2.参照物:在判断物体是运动还是静止时,被选取用来作为参照标准的物体叫作参照物。
3.运动和静止的判断
(1)研究对象相对参照物的位置→研究对象静止。?
(2)研究对象相对参照物的位置→研究对象运动。?
4.运动的相对性:一个物体是运动还是静止的,取决于所选的。?
考点3运动的快慢
(一)运动快慢的比较
1.在相同时间内,比较物体通过的路程,通过路程的物体运动得快。?
2.通过相同的路程,比较物体运动的时间,用时的物体运动得快。?
3.物体通过的路程和所用时间均不相同时,比较物体单位时间内通过的路程,单位时间内通过路程长的物体运动得快。
(二)速度
1.定义:物理学中,把物体通过的和比值叫作速度,用符号v表示。?
2.公式及符号的意义和单位
(1)定义公式:v=,其中s表示,单位,t表示,单位,v表示,单位。?
(2)单位换算:1m/s=km/h。?
(3)变形公式:求路程s=vt,求时间t=sv
3.匀速直线运动
(1)定义:物体沿且不变的运动。?
(2)变速直线运动:运动快慢发生变化的直线运动。
(3)平均速度:物体运动的与所用的比值。?
【核心突破】
物体运动状态的判定、速度的相关计算
为了增强学生体质,加强防溺水教育,学校组织学生到游泳馆进行游泳训练。小明在一次游泳训练中,游25m所用时间为50s,则他游泳的平均速度是m/s;以正在游泳的小明为参照物,池边的坐椅是的。?
1.在乘车途中,小兰同学看到路旁的树木向后退,她是以(选填“地面”或“车”)为参照物的。当车辆行驶至某一路口时,小兰看到如图所示的标志牌,则车辆到达泉州至少还需要
min。?
(2024·莆田二模)湄洲湾跨海大桥是我国第一座跨海高铁桥,大桥全长14.7km,试运行时高铁通过海湾只需147s,则高铁的速度为m/s;高铁上的测试员看到主桥在逐渐靠近,是以为参照物来判断的。?
三步求平均速度
真题精粹——福建8年真题精选及拓展
编写说明
(1)“热点预测”是福建一线名师针对高频考向命制的预测性试题。
(2)部分试题考查多个知识点
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