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总课时，第课时
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课题：1.我看家乡新变化
课时：
备课时间：9.1
教学目标：1.?让学生观察和了解家长在不同方面的新变化，提高学生的观察能力和分析能力。2.?培养学生与家长沟通交流的能力，增进亲子关系。3.?引导学生理解家长的变化原因，学会尊重和适应家长的变化。
教学重点：引导学生观察家长的新变化，并进行分析和总结。
教学难点：帮助学生理解家长变化的原因，促进亲子间的良好沟通。
教师教法：讨论法、访谈法
学生学法：观察法、展示法
教学工具：观察记录表
学习任务
学生活动
教师组织
设计意图
一、导入
二、?观察与记录
学生回答
学生观察
完成观察记录表
1.提问学生：“同学们，你们觉得自己的家长和以前相比有什么变化吗？”引发学生的思考和讨论。
2.教师总结学生的回答，引出本次综合实践的主题“我看家长新变化”。
1.布置任务：让学生在一周的时间里，观察自己的家长在生活习惯、兴趣爱好、工作状态、对自己的态度等方面的变化，并记录下来。
2.提供观察记录表，包括观察项目、变化描述、自己的感受等内容。
灵武市第五小学集体备课教学设计
小组讨论
?访谈家长
五、?总结与展示
小组讨论
代表发言
1.学生选择一位家长进行访谈
2.学生进行访谈，并记录访谈内容。
各小组代表汇报小组讨论和访谈的结果。
学生以手抄报、作文、演讲等形式展示自己对家长新变化的观察和理解。
1.学生分成小组，交流自己观察到的家长变化。
2.讨论家长变化的原因，以及这些变化对自己和家庭的影响。3.每个小组推选一名代表进行发言。
1.安排学生选择一位家长进行访谈，了解家长对自己变化的看法和感受。
2.指导学生设计访谈问题，如“您觉得自己最近最大的变化是什么？”“为什么会有这些变化？”“这些变化对您和家庭有什么影响？”等。
教师引导学生总结家长变化的原因和影响，以及如何应对家长的变化。
作业设计
写一封信给家长，表达自己对家长变化的感受和理解，以及对家长的关心和爱。
教学反思
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