2024年初中物理教研组教学计划(4篇) .pdfVIP

初中物理教研组教学计划

一、总体思路：

继续发扬团体合作精神，积极探索教学方法，深入课堂教学进行

研究。加强对学生的了解与沟通，在教学过程中重视激发学生学习兴

趣，积极推进小组合作教学。下面就本学期初三物理备课组的一些设

想，谈以下几点具体措施。

二、具体措施：

1、开展研讨，集体备课，课堂效益创新高

坚持每周一至二次的集体备课工作(时间：星期二、星期四下午)，

在集体备课中注意聚焦问题，确立主题。每个主题设立中心发言人，

落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成

专人主讲，共享资源，每个教师参与讨论、交流，找出自己在教学中

的薄弱点或困惑点，发挥每个教师的个人特长，形成全组公认的教学

预案。在教授过程中，对研讨时没能预料到的问题，又及时研究解决

的办法，既为还没上课的老师提供了经验，免走了弯路，提高课堂实

效，积累了经验，为后面此类课题的教学，提供了借鉴。

2、培养学生合作精神，积极稳妥推进小组合作教学。

3、加强组内“转转课”，互听互学，取长补短，共同进步

组内教师互相听课，跟踪会诊。对课堂实践效果和观课中发现的

不足及时指出，聚焦新问题，提出进一步改进方案。对好的教学方

法、手段、措施及时肯定并借鉴。

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本学期，我们备课组将开展了教学反思活动，我们共同参与意

见，研究课型和教法。

5、抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进

度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权。

6、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上，强化作业布

置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到

实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

7、做好双基卷、单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评

工作。

8、加强延时辅导的研究工作。

初中物理教研组教学计划（二）

一，教学目标

二、教材分析

新教材主要要求学生理解和应用知识，尤其是将知识与社会联系

起来，因为新教材增加了一个重要的知识点，即“科学、技术和社

会”，旨在让学生用手和大脑学习物理，理解物理，应用物理。但是

新教材没有习题，也说明了新教材对培养学生的新要求。学生只需要

理解所学的物理知识，然后联系周围的现象，学会理解和分析周围的

一些常见现象。教学过程中的关键是培养学生学习物理的兴趣。

三、班级情况分析

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初二(2)学生课堂纪律好，但理解能力不够强，课堂表现不够活

跃，回答问题不够主动。

初二(1)的学生上课纪律好，比较主动，能适应新教材，但也缺乏

学习的主动性。

总的来说，学生的学习积极性和主动性需要加强，有必要对学生

进行思想工作。

四、具体措施

(一)、搞好常规教育

2.积极参与教研活动，吸收有经验的物理老师的教学方法，多向

他们提问，努力寻找更好更适合学生的教学方法。

3.加强阅读，多了解新闻和新技术，在教学过程中与学生分享，

增强学生学习物理的兴趣。

4.优化课堂教学，严格遵守纪律，积极开展物理实验，多做实验

演示，激发学生求知欲，让学生勇于讨论，多思考，多观察，多做。

(二)、基础知识教学

1.新教材中要求学生掌握的基础知识点并不多，所以课堂上的知

识讲解更注重将知识运用到现象的分析和理解中。

2.对知识点进行总结、归纳、分析，每一章都进行测试，让学生

更容易理解和接受教学内容。

初中物理教研组教学计划（三）

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本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中

心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培

养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质

量。结合物理课程改革和中考导向，我们组特制定计划如下：

一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、