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2024公开选拔学校年轻后备干部题库（含答

案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，

这个教师目前处于（）。

A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.虚拟关注阶段

2.创立元素周期表的科学家是（）。

A.波义耳B.居里夫人C.门捷列夫D.玻尔

3.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和

评价受到压制的现象称为（）。

A.群体思维B.群体极化C.服从D.从众

4.严“师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理

论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）

A.平行论B.环境决定论C.遗传决定论D.辐合论

5.大气中二氧化碳含量的逐年上升导致了什么现象？（）。

A.雨岛效应B.温室效应C.臭氧层空洞D.热岛效应

6.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以

王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,王某欲

以剥夺其参加进修权利为由提出申诉。受理申诉的机构应当是()。

A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅

7.“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。

A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性

8.有关学生分班的说法，正确的是（）。

A.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。

B.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。

C.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特

长班等。

D.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费。

9.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威

胁”的教学原则属于()。

A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教

学模式

10.以下不属于学校管理学学科特点的是()

A.理论综合性B.应用实践性C.艺术技巧性D.研究复杂性

11.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别

有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。

A.教师与专家的合作B.课题研究C.校际合作D.校内合作

12.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。

A.经典诵读B.讨论交流C.倾听演讲D.委托任务

13.理解整个人类社会发展史的钥匙是（）

A.阶级斗争的发展史B.生产关系的发展史C.社会意识的发展史D.生产

劳动的发展史

14.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包

括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。

A.课程设计B.课表安排C.课程评价D.课纲编写

15.下列中国古代思想家中，其思想最能体现朴素辩证法的是（）。

A.墨子B.荀子C.韩非子D.老子

16.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以

担当起（）。

A.管理的角色B.代理的角色C.育人的角色D.研究的角色

17.锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都

可以引起人们的（）

A.道德感B.美感C.理智感

18.义务教育实行领导统筹规划实施，()为主管理的体制。

A.国务院:省、自治区、直辖市人民政府:县级人民政府

B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府

C.国务院:省、自治区、直辖市人民政府:市级人民政府

D.国务院;市级人民政府;县级人民政府

19.学校管理的基本途径是()。

A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调

20.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课

程属于课程类别中的()。

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程

21.心理学的主要研究对象是（）。

A.心理现象及其规律B.心理特点C.情感D.认知

22.推动教育学发展的内在动力是()的发展。

A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题

23.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,

造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接

责任人员,依法追究()

A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任

24.基尼系数是反映一个国家地区分配均匀程度的重要指标，以下情况所

对应的收入最不