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5.1透镜—物理人教版(2024)八年级上册
练习题1:常言道,水火不相容,但用透明冰块磨制成一个光学器件,却可以取火,这块用冰磨制成的光学器件相当于下列的()
A.平面镜B.凸透颅
C.凹透镜D.凸面镜
练习题2:我国出土的文物“水晶饼“为中部鼓起的透明圆饼,古籍记载“正午向日,以艾承之,即火燃“.关于“水晶饼“利用太阳光生火,下列说法正确的是()
A.这是光的反射现象 B.这是光的色散现象
C.“水晶饼“对光有会聚作用 D.“水晶饼“对光有发散作用
练习题3:取一个大烧杯,里面充以烟雾,倒扣在桌上,用手电筒射出一平行光,要使射入杯中的光束发散,应在杯底放置的器材是()
A.平板玻璃B.平面镜
C.凹透镜D.凸透镜
练习题4:下列关于透镜的说法中正确的是 ( )
A.a、b是凸透镜
B.a、c是凹透镜
C.a、c是凸透镜,b、d是凹透镜
D.a是凸透镜,b、c、d是凹透镜
练习题5:下列关于透镜的说法中,正确的是()
A.凹透镜没有焦点,凸透镜有焦点
B.任何光线通过凸透镜后都能会聚于一点
C.只有与主光轴平行的光线经过凹透镜后才能发散
D.不论是凸透镜还是凹透镜,经过透镜光心的光线方向都不变
练习题6:微型手电筒所用的小灯泡如图所示,小灯泡前端的A部分相当于,对光有作用。?
练习题7:如图所示,在大烧杯里充以烟雾,倒扣在桌上,用手电筒射出一平行光束。然后在杯底分别放一个凸透镜和凹透镜,从烟雾中观察透镜对光的作用。对比甲、乙可知:;对比甲、丙可知:。?
练习题8:下列关于透镜光学性质的说法正确的是()
A.凡是过光心的光线,其传播方向都不变
B.经透镜后其光线是发散的,该透镜肯定是凹透镜
C.经透镜后其光线是会聚的,该透镜肯定是凸透镜
D.以上说法都正确
练习题9:一块长方体玻璃砖内有一个呈双凸面(球面)的空气泡,可以看作透镜。一束平行光束按如图所示方式射向气泡,则这束平行光将()
A.穿过气泡后仍保持平行B.穿过气泡后会聚
C.穿过气泡后发散D.不能穿过气泡,全部被反射
练习题10:在如图所示的光路图中,正确的是()
练习题11:如图所示,是一束光通过透镜的光路,其中正确的是()
A.B.
C. D.
练习题12:如图所示,虚线方框内各放一个透镜,发光点S与S各自发出的两束光通过透镜前后的方向分别如图甲、乙所示,则虚线方框内放的透镜是()
A.甲、乙都为凸透镜
B.甲、乙都为凹透镜
C.甲为凹透镜,乙为凸透镜
D.甲为凸透镜,乙为凹透镜
练习题13:小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图。他注意到让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,则该凸透镜的实际焦距()
A.一定小于L
B.一定大于L
C.可能等于L
D.可能小于L,也可能大于L
练习题14:学习了透镜的有关知识后,为了把一束从左侧射入的较宽的平行光变为较窄的平行光,小王同学找来了三只薄透镜,其中凸透镜L1的焦距是5cm,凸透镜L2的焦距是3cm,凹透镜L3的焦距是2cm。小王分别设计了如图所示的四种光路,能够达到目的是()
A. B.
C. D.
练习题15:完成光路图。
5.1透镜—物理人教版(2024)八年级上册
练习题1:常言道,水火不相容,但用透明冰块磨制成一个光学器件,却可以取火,这块用冰磨制成的光学器件相当于下列的(B)
A.平面镜B.凸透颅
C.凹透镜D.凸面镜
练习题2:我国出土的文物“水晶饼“为中部鼓起的透明圆饼,古籍记载“正午向日,以艾承之,即火燃“.关于“水晶饼“利用太阳光生火,下列说法正确的是(C)
A.这是光的反射现象 B.这是光的色散现象
C.“水晶饼“对光有会聚作用 D.“水晶饼“对光有发散作用
练习题3:取一个大烧杯,里面充以烟雾,倒扣在桌上,用手电筒射出一平行光,要使射入杯中的光束发散,应在杯底放置的器材是(C)
A.平板玻璃B.平面镜
C.凹透镜D.凸透镜
练习题4:下列关于透镜的说法中正确的是 ( A )
A.a、b是凸透镜
B.a、c是凹透镜
C.a、c是凸透镜,b、d是凹透镜
D.a是凸透镜,b、c、d是凹透镜
练习题5:
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