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2024年新版外研社小学英语教案

一、教学目标

知识与技能：使学生掌握本单元的基本词汇和表达，能够在真实

情境中使用所学语言进行简单交流。过程与方法：通过多样的教学活

动，引导学生积极参与，培养他们的合作意识和自主学习能力。情感

态度与价值观：激发学生对英语学习的兴趣，培养他们积极向上的学

习态度，增强跨文化交流的意识。

二、教学重点和难点

教学重点：

本单元的重点词汇和句型结构，如家庭成员的称呼、日常活动的

描述等。运用所学知识进行简单的对话和表达。教学难点：

正确掌握并运用现在进行时态表达正在进行的动作。在不同语境

中灵活运用所学语言。三、教学过程

1.导入新课

通过播放一段与学生生活经验相关的视频或图片，引起学生的兴

趣。提问学生关于视频或图片内容的问题，引导学生用英语回答，为

新课做好铺垫。2.呈现新知

展示新词汇和句型，利用实物、图片或多媒体手段辅助教学。讲

解新知识的意义和用法，配合例句让学生理解并记忆。3.操练巩固

设计多种形式的操练活动，如角色扮演、对话练习、小组讨论

等，让学生在实际运用中巩固新知。鼓励学生在操练中相互合作，互

相帮助，共同提高。4.拓展应用

结合学生生活实际，设计具有实际应用价值的任务或项目，如制

作家庭介绍海报、编写简单的对话故事等。引导学生运用所学知识解

决实际问题，提高他们的语言运用能力。5.课堂小结

总结本节课的重点内容和学到的新知识。鼓励学生在日常生活中

积极运用所学英语，提高他们的语言实践能力。四、教学方法和手段

采用情境教学法、任务型教学法和合作学习法等多种教学方法，

以激发学生的学习兴趣和主动性。利用多媒体、网络等现代教学手

段，丰富教学内容，提高教学效果。注重学生的个体差异，因材施

教，让每个学生都能在课堂中找到自己的位置和发展空间。五、课堂

练习、作业与评价方式

课堂练习：

在课堂上进行口头和笔头练习，以检验学生对新知识的掌握情

况。通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实际运用中巩固和加

深对新知识的理解。作业布置：

布置与课文内容相关的阅读、写作或口语练习作业，以巩固和拓

展学生的语言知识。要求学生回家后与家人或朋友进行简单的英语对

话，提高他们的语言运用能力。评价方式：

采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，全面评估学生的语

言知识和技能。重视学生的课堂表现、作业完成情况以及实际应用能

力的评价，以激励学生的学习动力和自信心。六、辅助教学资源与工

具

充分利用教材、教辅资料、网络资源等辅助教学资源，为学生提

供丰富多样的学习材料。使用多媒体教室、教学软件等工具，提高课

堂教学的互动性和趣味性。鼓励学生利用智能手机、平板电脑等设备

进行自主学习和拓展学习，提高他们的自主学习能力。七、结论

本教案旨在通过系统的教学设计和方法手段，帮助学生全面掌握

新版外研社小学英语教材的内容和要求。通过实施本教案，学生不仅

能够掌握基本的语言知识，还能在实际生活中运用英语进行简单交

流，提高他们的语言实践能力和跨文化交流意识。同时，本教案也注

重培养学生的自主学习能力和合作精神，为他们的终身学习打下坚实

的基础。

八、教学反思

在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法和效果，及时调

整教学策略，以满足学生的学习需求。同时，教师还应关注学生的学

习情况和反馈，及时给予指导和帮助，确保每个学生都能在课堂中学

到知识和技能。通过教学反思和不断改进，我们可以提高教学效果，

为学生的英语学习创造更好的条件和环境。