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课题(kètí)开题和结题要准备的材料

各中小学、幼儿园：

现将仪征市教育(jiàoyù)科学研究“十二五”规划课题的开题报告

(bàogào)、结题报告撰写的主要内容和开题(kāití)、结题材料(cáiliào)

的规范要求下发给你们，望今后在开题(kāití)和结题时，按照该要

求执行。扬州及以上课题研究的相关材料要求与我市要求基本相

当，只是填写的表格有所区别。

仪征市教育局教科所

2013年1月8日

一、关于开题报告的撰写和开题提供资料

（一）报告格式：

仪征市教育科学研究“十二五”规划课题编号：******

《********************》

开题报告

仪征市***学校（园）主持人******

（报告中必须具备的主要内容）

一、课题研究背景

1.政策理论背景

2.研究成果背景

3.学校现实背景

二、课题核心概念的界定

三、国内外该领域研究的现状

四、课题研究的理论依据

五、课题研究目的（目标）和意义

六、课题要解决的主要内容（或主要问题）

七、课题解决的策略和研究途径、方法

八、课题研究的计划、步骤（或过程）

九、研究的预期成果展望及形式

十完成本课题研究任务的保证措施

、

十一、参考文献

（二）规范的研究报告文字格式（第一页起）

正文(zhèngwén)主体字体、页边距和序号格式：

四号宋体。页面(yèmiàn)上边距：30mm；下边(xiàbian)距：2

5mm；左边(zuǒbian)距：30mm；右边(yòubian)距：20mm。各部分

标题用四号黑体，行间距为固定值24磅。正文层次一般不超过5

1.”、

2.“”、“3.

图、表、公式：

文中的图、表、附注、公式一律采用连续编号，如：图一、表

二、公式一等；图序及图名居中置于图的下方，表序及表名应该置

于表的上方，图序及图名、表序及表名之间应该空三格左右；如果

图中含有几个不同的部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在

图解下列出各部分的内容，图中的术语、符号、单位等应该与正文

表述一致；表中参数应该表明量和单位的符号；图序和图名、表序

和表名采用五号楷体字；若图或表中有附注，采用英文小写字母顺

序编号，附注写在图或表的下方；公式的编号用括号括起写在右边

的行末，其间不加黑线。另外，图、表、公式等与正文之间要有一

定的行间距。

文献资料：

报告中如果参考了部分文献资料，统一在文章末尾注明：篇目

名称、作者、出版单位、日期。

（三）开题提供资料：

1．纸质材料(cáiliào)提供：（1）提供5份左右的开题(kāití)报

告供专家现场(xiànchǎng)阅读和评议(píngyì)使用；（2）提供一式两

份的开题论证书（大市级以上为一式三份，开题论证意见页和开题

专家签名页先打印(dǎyìn)一份，待论证意见写好和专家签名后再复

印2份即可）；（3）提供规定字数的课题组文献资料阅读笔记和文

献综述一份。

2．如果制作汇报课件，其课件内容要与报告的口述内容一致，

不需要把报告从头到尾读一遍。汇报时间控制在10到15分钟之内

（口述的主要内容：为什么选这个课题，你的课题核心概念是如何

界定的，你研究的主要目标和主要内容是什么，有什么主要观点

等）。

二、关于结题报告的撰写和开题提供资料

（一）撰写格式：

仪征市教育科学研究“十二五”规划课题编号：****

《*********************》