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初一数学教师个人工作计划
新的一学期开始了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道
德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水
平的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划:
一、加强学习,提高认识
读书学习――注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理
论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自
己,为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,
所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.,如:《师生沟通的艺
术》,《教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》。除了
读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思
想
二、以身立教,为人师表
师德――教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行
为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须
“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。加强自我管理――作为一
名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自
己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期,我将严格遵守劳动纪律,不
迟到,不早退,不随便串课要课。在工作中,时刻注意自己的形象,
穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,
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积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,
也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、潜心教研,提高素质
教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学,我要积极向同
伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教
研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基
础上提高自己的教学质量,尝试课堂创新,改革传统的教学方式-教师
教,学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能
力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴
趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节
课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录.充分
发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课
堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实
践性教学环节。
四、关爱学生,无私奉献
本学期,我担任三年级数学教学工作。在工作中,要注意转变观
念,端正思想,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今
后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原
则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别
是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于
发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树
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立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐
心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤
诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。做好对学生的
家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟
通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变
革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展
变化,变盲目配合为协作教育。
总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,严肃认真、
全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。
初一数学教师个人工作计划(二)
一、指导思想:
全面____教育方针,以七年能数学教学大纲为标准,坚决完成
《初中数学新课程标准》提出的各项基本教学目标。
以学校教学计划为指导,落实推进课程改革,形成先进的课程结
构和综合的教学理念,提高教育教学能力,提高学生的综合能力。
二、学情分析:
本班学生刚刚完成小学六年的学习,升入初一,也就是我们现在
所说的七年级。
通过调阅小六毕业会考成绩册和试卷,发现本班学生的数学成绩
不甚理想。
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从学生作答来看,基础知识不扎实,计算能力较差,思路不灵
活,缺乏创新思维能力,尤其是解难题的能力低下。
根据学生的实际情况,从生活入手,结合教材内容,精心设
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