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课程思政、专创融合课程改革课题征集
（实用版）
目录
1.课程思政的含义与重要性
2.专创融合课程改革的背景和目标
3.课程思政与专创融合课程改革的关系
4.课题征集的具体要求和建议
正文
在我国的教育体系中，课程思政和专创融合课程改革都是十分重要的
内容。课程思政，即在各类课程中融入思想政治教育的元素，通过课程教
学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。专创融合课程改革，
则是指专业教育与创新、创业教育的融合，旨在提升学生的专业技能和创
新能力，以适应社会发展的需求。
课程思政对于学生的成长具有深远的影响，它能够引导学生形成正确
的价值观，理解并接受社会主义核心价值观，成为具有社会主义信仰、道
德品质高尚的公民。同时，课程思政还能够提升学生的人文素养，增强他
们的社会责任感和使命感。
专创融合课程改革则是为了应对当前社会经济发展的需求，培养具有
创新精神和创业能力的人才。在当前的社会环境下，创新和创业已经成为
推动社会发展的重要力量，因此，专创融合课程改革具有重要的现实意义。
课程思政和专创融合课程改革是相辅相成的。课程思政为专创融合课
程改革提供了思想保障，使得学生在学习专业技能的同时，能够树立正确
的价值观，形成积极的人生态度。而专创融合课程改革则为课程思政提供
了实践的平台，使得学生在实践中感受和理解社会主义核心价值观。
现在，我们正在进行课程思政、专创融合课程改革的课题征集，我们
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希望广大教师和研究人员能够积极参与，提出具有前瞻性、创新性的课题。
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