师徒结对教研活动方案策划书.docxVIP

师徒结对教研活动方案策划书

PAGE2

师徒结对教研活动方案策划书

师徒结对教研活动方案策划书

一、背景分析

为了提高教师教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校决定开展师徒结对教研活动。本次活动旨在通过师徒结对的形式，让经验丰富的教师与新教师、教学水平不高的教师相互合作、共同提高。

二、目标任务

1.提高新教师的教学水平，帮助其尽快适应学校教学环境。

2.促进经验丰富的教师与教学水平不高的教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

3.增强教师之间的团结合作精神，营造良好的教学氛围。

三、活动时间与地点

时间：每周三下午2:00-4:00

地点：学校会议室及教室

四、参与人员

全体教师、教学主任及各学科教研组长

五、活动内容及安排

1.活动开场，由教学主任致欢迎词并介绍本次活动的目的和意义。

2.组织新教师进行自我介绍和教学经验分享，让老教师更好地了解新教师的基本情况和教学理念。

3.组织经验丰富的教师与教学水平不高的教师进行结对子，并宣布师徒关系。

4.每位师傅负责指导一位徒弟，为徒弟制定教学计划、备课、上课、作业批改等方面的指导方案。

5.每周三下午，师徒共同前往教室听课，观摩徒弟的课堂教学，并提出改进意见。同时，徒弟也要向师傅请教，学习教学经验和方法。

6.每两周组织一次经验交流会，让师傅和徒弟共同分享教学心得和教学方法，探讨教学中遇到的问题和解决方法。

7.学期末进行总结，对表现优秀的师徒进行表彰和奖励，鼓励更多的教师参与到活动中来。

8.鼓励师徒之间经常进行电话、短信、微信等通讯工具的联系，及时沟通教学中的问题和经验，确保教学活动得以顺利进行。

9.建立微信群，方便师徒之间交流和讨论教学问题，也便于学校及时发布教学通知和安排。

六、效果评估与总结

1.每学期末对师徒结对教研活动的效果进行评估，评估指标包括徒弟的教学水平提高程度、学生评教结果等。

2.对活动中的不足和问题进行总结，为今后的活动提供经验和参考。

3.将活动中的经验和成果进行整理和总结，形成书面材料，向学校领导和相关部门汇报，争取将活动成果转化为实际的教学改革措施。

4.对表现优秀的师傅和徒弟进行表彰和奖励，鼓励更多的教师参与到活动中来。同时，也要对活动中出现的问题进行反思和改进，不断提高活动的质量和效果。

七、实施方案及注意事项

1.学校教务部门要积极协调各方资源，为师徒结对教研活动提供支持和保障。

2.教师要积极参与活动，认真履行师徒结对协议，确保教学活动取得实效。

3.学校要加强对活动的监督和评估，及时发现问题和不足，不断改进和提高活动效果。

4.注意事项：在活动中要注重平等、尊重、互助和实效的原则，避免形式主义和走过场。同时也要注意保护教师的隐私和知识产权，避免侵权行为的发生。

师徒结对教研活动方案策划书

一、背景分析

为了提高教师队伍的整体素质，优化教师教育教学能力，我校决定开展师徒结对教研活动。本次活动旨在通过教师之间的互助合作，实现教师专业发展，提升教学质量。

二、活动目的

1.促进新教师的快速成长，缩短其成长周期。

2.加强教师之间的团队合作，营造良好的教研氛围。

3.优化教师教育教学能力，提高教学质量。

三、活动对象

本次活动面向全校新入职教师，为每位新教师分配一位经验丰富的教师作为导师。

四、活动时间与地点

时间：XXXX年XX月XX日全天

地点：学校会议室

五、活动组织形式

1.导师与新教师双向选择：在活动开始前，学校公布导师名单及相应新教师的名单，供新教师根据自己的需求进行选择。

2.确定师徒关系：根据新教师的选择及导师意愿，最终确定师徒关系。

3.活动流程：活动分为三个环节，分别是理论学习、实践操作和反思总结。

六、活动内容安排

1.理论学习：邀请专家进行讲座，内容包括教育教学基本理论、教学方法、课堂管理等方面。同时，导师和新教师将共同学习相关教育政策文件和教育教学理论，为后续实践操作打下基础。

2.实践操作：导师将根据新教师所任教的学科，为其提供一节课的课堂教学指导。新教师将在导师的指导下进行教学设计、课件制作、课堂实施等环节。在此过程中，导师和新教师将共同探讨、交流，不断优化教学过程。

3.反思总结：在活动结束后，所有参与者将进行反思总结，回顾整个活动的收获和不足之处，并提出改进意见。同时，导师和新教师将根据总结结果制定个人专业发展规划，明确后续学习、培训和研讨的方向。

七、注意事项

1.参与活动的教师需按时参加活动，不得迟到或早退。

2.参与活动的教师需遵守活动纪律，保持安静