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绝密★启用前试卷类型:B
2024—2025学年第一学期高三年级学情调研测试试卷生物学
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.探究细胞及其生命活动规律既是生命科学的出发点,也是生命科学的汇聚点。下列有关细胞学说及生命系统的叙述,正确的是()
A.细胞学说揭示了真核细胞和原核细胞的统一性
B.核糖体的有无是区分真核细胞和原核细胞的重要依据
C.各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的
D.施莱登和施旺通过观察和实验得出“生物均由细胞发育而来”
【答案】C
【解析】
【分析】细胞学说主要是由植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】A、细胞学说由施莱登和施旺提出,它揭示了动植物细胞的统一性,但并未指出真核细胞和原核细胞的统一性,A错误;
B、真核细胞和原核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核,真核细胞和原核细胞中均有核糖体,B错误;
C、各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的,C正确;
D、施莱登和施旺通过观察多种生物的组织和细胞,运用不完全归纳法得出“所有动植物都是由细胞构成的”这一结论,但他们并没有得出“生物均由细胞发育而来”的结论,D错误。
故选C。2.细胞膜既是将细胞内部与外界分隔开的屏障,也是细胞与外界进行物质交换的门户,还可以进行细胞间的信息交流。下列关于细胞膜的叙述,正确的是()
A.细胞膜使细胞成为完全独立的系统,并将其与外界环境分隔开
B.对大分子物质的跨膜运输起决定性作用的是磷脂双分子层
C.有些病毒能侵入细胞,说明细胞膜控制物质进出是相对的
D.细胞间的信息交流都需要细胞膜上特异性受体的参与
【答案】C
【解析】
【分析】细胞膜是系统的边界,具有控制物质进出细胞、将细胞与外界环境分隔开、进行细胞间信息传递的功能。
【详解】A、细胞膜将细胞与外界环境分隔开,使细胞成为一个相对独立的系统,A错误;
B、膜上的磷脂分子没有特异性,对大分子物质的跨膜运输起着决定性作用的是膜上的蛋白质,B错误;
C、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,但有些病毒能侵入细胞,说明细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的,C正确;
D、并非所有细胞间的信息交流都需要细胞膜上受体的参与,例如植物细胞间可以通过胞间连丝进行信息交流,D错误。
故选C。
3.研究表明硒元素是植物生长发育的微量元素,具有促进植物光合作用、增强植物对病害的抵抗力、提高果实品质和营养价值等多个方面的功效。下列分析错误的是()
A.大量施用含硒的肥料可以增强植物抵抗病害的能力
B.硒可能通过影响叶绿素的合成来促进植物光合作用
C.缺少硒可能会影响植物生长发育从而降低果实产量和品质
D.可对比含硒的完全营养液与仅缺硒的相应营养液中植物生长状况推测硒的作用
【答案】A
【解析】
【分析】细胞中的元素分为大量元素和微量元素,都是必需元素,都起着重要作用。
【详解】A、大量施用含硒的肥料会使细胞大量失水,造成植物“烧苗”,对植物造成伤害,A错误;
B、根据题干,“硒具有促进植物光合作用、增强植物对病害的抵抗力、提高果实品质和营养价值等多个方面的功效”,推测硒可能通过影响叶绿素的合成促进植物光合作用,B正确;
C、根据题干,“硒具有提高果实品质和营养价值等多个方面的功效”,缺少硒可能会影响植物生长发育从而降低果实产量和品质,C正确;D、通过对比含硒的完全营养液与仅缺硒的相应营养液中植物生长状况,判断硒元素的作用,D正确。
故选A。
4.科研人员发现,某种突变体水稻胚乳中有些蛋白质在液泡中存储不足,导致淀粉积累缺陷,籽粒萎缩,粒重减少30%。下图为野生型与突变体水稻胚乳液泡蛋白运输模式图。据图分析,下列相关说法错误的是()
A.蛋白质的合成起始于水稻胚乳细胞游离的核糖体
B.内质网膜、高尔基体膜、液泡膜均通过囊泡相互转化
C.野生型水稻胚乳细胞中的蛋白质可靶向运输至液泡内存储
D.液泡中蛋白质的存储量会影响淀粉积累,进而影响水稻产量
【答案】B
【解析】
【分析】核糖体是生产蛋白质的机
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