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2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通
关考试题库带答案解析
单选题(共40题)
1、海顿的作品《四季》是一部()
A.交响曲
B.弦乐四重奏
C.清唱剧
D.协奏曲
【答案】C
2、《诗经》中用于天子祭祖、大射以及两君相见等重要典礼中,带有一些神话
色彩的是()
A.《风》
B.《雅》
C.《颂》
D.弦歌
【答案】C
3、“李老师在导入《平安夜》一课时,拉上窗帘,点燃蜡烛,轻柔地弹奏起
《平安夜》,学生围坐在一起倾听音乐,体验此曲的情感。”上述教学活动体
现了音乐教育心理学中的哪种效应?()
A.暗示效应
B.霍桑效应
C.期待效应
D.反馈效应
【答案】A
4、初中课程中的音乐创造,目的在于开发()。
A.审美能力
B.形象思维
C.逻辑思维
D.创造性潜质
【答案】D
5、用“跺脚”“拍腿”“拍手”“捻指”进行训练属于()
A.铃木镇一的“小提琴”教学
B.柯达伊的“歌唱”教学
C.达尔克罗兹的“体态律动”教学
D.奥尔夫的“声势”教学
【答案】D
6、下列乐器中,属于打击乐器的是()。
A.唢呐
B.三弦
C.编钟
D.板胡
【答案】C
7、与足太阴脾经相表里的是
A.足阳明胃经
B.足少阳胆经
C.手阳明大肠经
D.足太阳膀胱经
E.手太阳小肠经
【答案】A
8、在音乐教学中,学科综合应突出()。
A.表演艺术的特点
B.音乐艺术的特点
C.综合艺术的特点
D.文学艺术的特点
【答案】B
9、下列不属于学堂乐歌的作品是()。
A.《春游》
B.《竹马》
C.《体操——兵操》
D.《海韵》
【答案】D
10、在音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》的教学过程中,李老师引导学生感受交响诗
中蕴含的深沉情感,感受斯美塔那在作品创作中融入的浓浓爱国热情。李老师
的这种教学行为充分体现了《普通高中音乐课程标准(2017年版)》中()
方面的核心素养。
A.审美感知
B.艺术表现
C.文化理解
D.多元体悟
【答案】C
11、下列歌曲不属于歌剧《洪湖赤卫队》的是()
A.《五洲人民齐欢笑》
B.《小曲好唱口难开》
C.《洪湖水浪打浪》
D.《看天下劳苦人民都解放》
【答案】A
12、与足少阴肾经相表里的是
A.足阳明胃经
B.足少阳胆经
C.手阳明大肠经
D.足太阳膀胱经
E.手太阳小肠经
【答案】D
13、患者,女,39岁,尚未至月经期而突然阴道大量出血,淋漓不尽,色淡质
稀,两目干涩,腰酸膝软,面色晦黯,舌淡黯,苔薄白,脉沉弱。根据病例请
回答以下问题。
A.补血益气止血
B.健脾益气,固冲止血
C.补益肝肾,固冲止血
D.活血祛瘀,温经止血
E.滋阴补肾,养血止血
【答案】C
14、调式音级以主音为中心,主音上方纯四度的音,叫作()。
A.属音
B.导音
C.下中音
D.下属音
【答案】D
15、下列关于A自然大调和a和声小调的叙述,正确的是()。
A.调式相同
B.主和弦相同
C.属和弦相同
D.调号相同
【答案】C
16、“高山流水”的典故与我国古代哪位琴家有关?()
A.师文
B.秦青
C.伯牙
D.韩娥
【答案】C
17、音乐课上,教师为学生播放琴曲《阳关三叠》,请学生听赏古琴音乐,了
解古琴演奏中多样的情感表达方式,感悟琴韵之美。这种教学行为最能体现
《普通高中音乐课程标准(2017年版)》中的哪一个基本理念?()
A.彰显美育功能,提升审美情趣
B.弘扬民族音乐,理解多元文化
C.强调音乐实践,开发创造潜能
D.立足核心素养,完善评价机制
【答案】A
18、叶小刚的交响曲《地平线》中,蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型,这
说明除了蒙古族音乐
A.维吾尔族
B.哈萨克族
C.达斡尔族
D.藏族
【答案】D
19、下列哪个是日本最具代表性的弦乐器()
A.三味线
B.尺八
C.伽椰琴
D.萨朗吉
【答案】A
20、下列哪个经典唱段出自歌剧《江姐》?()
A.《扎红头绳》
B.《清粼粼的水蓝莹莹的天》
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