2024年译林版七年级英语上册全套课件 .pdfVIP

2024年译林版七年级英语上册全套课件

一、教学内容

Unit1Thisisme!

SectionA:Findingnewfriends

SectionB:Myfamilyandpets

SectionC:Reading:Abusyfamily

二、教学目标

1.能够用英语进行自我介绍，并简单描述个人爱好和家庭情况。

2.掌握本节课的新词汇和重点句型，并能运用到实际情景中。

3.提高学生的阅读理解能力，通过阅读了解不同家庭的生活方式。

三、教学难点与重点

难点：时态的运用，描述个人爱好和家庭情况时的词汇选择。

重点：一般现在时，自我介绍和描述他人的句型结构。

四、教具与学具准备

1.教师准备：多媒体课件，挂图，词汇卡片。

2.学生准备：课本，练习本，彩色笔。

五、教学过程

1.导入：通过播放一段关于家庭和朋友的小视频，引发学生对主

题的兴趣。

2.新课内容展示：教师展示多媒体课件，带领学生学习Unit1

Thisisme!的各部分内容。

a.SectionA:学生跟读录音，学习新词汇和句型，并进行角

色扮演练习。

b.SectionB:学生用新学的句型描述自己的家庭成员和宠物，

进行小组活动。

c.SectionC:学生阅读文章，完成相关的阅读练习。

3.例题讲解：针对难点和重点，教师给出典型例题进行讲解。

4.随堂练习：学生完成课后练习题，巩固所学知识。

六、板书设计

1.Unit1Thisisme!

2.主要词汇和句型：

Selfintroduction:MynameisIamIlike

Familymembers:mother,father,sister,brother,pet

Keysentencepatterns:Whatsyourname?Howoldare

you?Doyoulike?

七、作业设计

1.作业题目：

a.Writeashortintroductionaboutyourself.

b.Describeyourfamilymembersandpetsusingthenew

wordsandsentencepatterns.

c.TranslatethefollowingsentencesintoEnglish:

你叫什么名字？

你多大了？

你喜欢做什么？

2.答案：

a.（学生自主完成）

b.（学生自主完成）

c.

Whatsyourname?

Howoldareyou?

Whatdoyouliketodo?

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实际情景引入，例题讲解和随堂练习，帮助学生掌握

了自我介绍和描述家庭的基本用语。课后，教师应关注学生的作业完

成情况，及时给予反馈。在拓展延伸方面，可以鼓励学生制作自己的

家庭相册，并用英语描述每个家庭成员的特点和爱好。可以组织学生

进行“寻找新朋友”的活动，增加实际运用英语的机会。

重点和难点解析

1.教学内容的合理安排与展示。

2.教学目标的具体化与可操作性。

3.教学难点与重点的突出。

4.教学过程中的实践情景引入和互动环节。

5.板书设计的逻辑性与直观性。

6.作业设计的针对性与拓展性。

一、教学内容的合理安排与展示

教学内容应遵循由浅入深、循序渐进的原则。在展示教学内容时，

应确保各部分之间的过渡自然，避免跳跃性。例如，在介绍家庭成员

和宠物时，可以先从简单的词汇开始，逐步过渡到句型练习，进行情

景对话。

二、教