赵九章中国人造卫星事业的奠基人事迹.docx

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赵九章中国人造卫星事业的奠基人事迹

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赵九章中国人造卫星事业的奠基人事迹精选篇1

赵九章,生于河南开封,籍贯浙江湖州,闻名气象学家、地球物理学家、空间物理学家,教育家,1955年当选为中国科学院学部委员,1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。

赵九章是中国动力气象学的创始人,“东方红一号”卫星总设计师,是我国现代气象学、空间科学和人造卫星事业的奠基人之一,是提倡和开拓我国地球科学数理化、工程化和新技术化的先驱。他曾任中国科学院地球物理讨论所、应用地球物理讨论所所长、中国科学院卫星设计院院长、中国科大应用地球物理系首任系主任,培育了大批优秀的科学家和高质量科技人才,为我国地球科学的进展作出巨大贡献。

赵九章幼年就读于私塾,预备从事文学。在五四运动影响下,改学科学,立志“科学救国”。1933年,他从清华高校物理系毕业后,赴德国攻读气象学专业,获德国柏林高校博士学位。回国后,在西南联合高校任教,后到中央讨论院气象讨论所主持工作。新中国成立后,赵九章任中国科学院地球物理讨论所所长,在他的主持下,该所很快进展成一个人才济济的科研机构。中国科学院大气物理讨论所、兰州高原大气物理讨论所等讨论机构中一批有成就的科学家,都直接或间接受过赵九章的指导。

赵九章勤勉奉献的一生为后人留下了珍贵的精神财宝。他常常讲:“科研要急国家之所急,还要先走一步,为国家长远进展需要早做预备。”这充分体现出他一心一意为国家利益谋划的赤子之心和创新前瞻的科学思想。赵九章是一位科学家,同时勤于治学、热心育人,是当代杰出的教育家,他提倡科研与教学相结合、理论与实际相结合的教育理念;他非常重视高校教育,重视讨论生培育;他提倡有教无类,不拘一格,慧眼识才,为我国科技事业培育了一大批优秀人才。

赵九章中国人造卫星事业的奠基人事迹精选篇2

1907年10月15日,赵九章诞生于河南开封的一个中医世家。父母育有两子一女,他位列第三。聪慧好学的他从小就被父母寄予厚望,经常在书海中徜徉。久而久之,他对科学产生了深厚的爱好。1918年9月,11岁的他进入开封北仓学校高小部读书,把“天行健,君子以自强不息”作为人生格言,给自己号“自强”,勉励自己成为国家栋梁之材。

1919年,“五四运动”爆发,让年仅12岁的赵九章对社会现状产生了一些思索。他渐渐意识到,中国要摆脱落后,必需进展科学和民主。成为一名科学家的念头,在他的心里扎根。人一旦拥有目标,就有了前进的士气。1925年9月,赵九章考入浙江公立工业专科学校预科电机工程科(现浙江高校电气工程学院前身)。天资聪慧的他勤奋刻苦,一刻不停地讨论学习。命运不会亏待任何一个努力的人。

1929年8月,他考入清华高校物理系,在那里结识了他的伯乐和恩师、物理系主任叶企孙,并和同学傅承义等很多优秀的同学成为同窗和人生挚友。他与同学们一起钻研、共同进步,毕业前还曾到位于南京的中央讨论院气象讨论所,在气象学家竺可桢的指导下实习。在竺可桢先生的影响下,1935年7月,赵九章启程前往德国柏林高校深造,主攻气象学。在这里,扎实的功底和前沿的思想让他的博士论文大放异彩,他完成了中国第一篇动力气象学论文《信风带主流间的热力学》,领先把数学、物理引入气象学,开创了中国动力气象学的先河。

在德国期间,赵九章始终心系祖国。尽管正值中国抗日战斗期间,赵九章在1938年获得博士学位后历经千辛,排解万难,最终辗转回到国内。此后,他始终在为国倾力的路上,先是在西南联大理学院任教,后又因竺可桢先生慧眼识珠,1944年接任中央讨论院气象讨论所所长。在这里,他领导开展气象学科研事业,并到中央高校讲授气象学课程。

赵九章中国人造卫星事业的奠基人事迹精选篇3

当时,中国对于卫星讨论既没有技术更没有相关资料,想要向苏联借鉴阅历的行动也连连碰壁。面对重重困难,赵九章并没有放弃。他主持提出了“中国进展人造卫星要走自力更生的道路,要由小到大,由低级到高级”的总体布局。在让国家强盛的赤子之情的驱动下,不出一年时间,赵九章就完成了从整体规划到卫星制造与轨道设计、火箭设计、观测项目与地面跟踪等全方位的技术预备。之后的几年时间里,赵九章与同事们一点点摸索、一点点研发。

小到仪器舱各种仪器、大到无线电遥测系统、雷达跟踪定位系统举步维艰的卫星征途,最终被他们撕开了一道口子。上世纪60年月初,他们胜利研制出了人造卫星使用的多普勒测速定位系统和信标机。

1965年,我国人造卫星工程正式立项,赵九章成为总负责人。经

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