2024七年级下学期班主任工作总结标准范本(3篇) .pdfVIP

2024七年级下学期班主任工作总结标准范本

时光如白驹过隙，____至____学年下学期在夏日的阵阵蝉鸣声中

悄然结束了。在学校领导的关心和帮助下，根据学校的工作计划和德

育工作目标，本人担任了初一(2)班的班主任，我们班是一个由____人

组成的大家庭，在和他们朝夕相处的一个学期里，我怀着诚心诚意地

对待每一位学生，负责认真的态度，较圆满地完成了本学期的班主任

教育教学工作，以下联系本班级的实际情况，详细地汇报这个学期我

主要做了哪些工作：

一、加强班级常规管理，培养良好班风

为了强化班级管理，我又从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐

抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪;卫生方面建立“专人负责

制”，把教室和保洁区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，且与学

期末的操行等第挂勾，我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要

严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日

常行为。同时，积极利用晨会和班会时间，讲解《中学生日常行为规

范》，对学生进行思想教育和纪律教育，教会学生做班集体的主人，

让他们懂得作为初一的学生该如何去度过初中的第一年，打好基础，

怎样创造良好的学习环境来提高自己的学习成绩。一学期下来，班风

班纪有了明显的改善，在本学期四个月的常规考核中，获得了一次

“文明班”和一次“争创文明班”。

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二、采用多种行之有效的办法，引进竞争机制，调动大家学习的

积极性。

学生的学习成绩是一个班级的生命线，是教师荣誉的载体，是班

级管理水平的有力佐证。对初一来说，差生不是太多，但如果不重

视，那么则会越来越多。科目的增加，难度的加深，使部分本已不堪

重负的学生雪上加霜，最终失去了对学习的信心，对学习的兴趣，成

绩每况愈下，成为班级的差生，有的不仅成绩差、纪律差，甚至品德

也很差，严重影响班级学习风气，造成极坏的影响。班主任该如何处

理好这一现象

首先，我经常通过黑板报、班会课等途径，宣传优秀学生的学习

方法，鼓励大家向他们学习，向他们挑战;其次，教育学生既要勤奋，

又要讲究学习方法，对于学习的每一个环节都不能放松;第三，在班里

组织各学科知识竞赛，既增强了学生的竞争意识，又培养了大家的团

队协作精神，效果比较显著。通过大家的共同努力，班级的学习成绩

无论是纵向还是横向都有了提高，并涌现了不少学习积极分子。

三、优选班干部，找准“领头雁”，加强学生自我管理能力

“火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示

范，带动和感召全班学生，使班风纯正。班干部人选采取由学生推选

和我的考察相结合，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增

加责任感和荣誉感。

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初一自习课较多，有时一个星期多达十节，不少初一的班级自习

课若是没有老师的情况下，就会一盘散沙，有甚者跟菜市场无差。但

我的班级，在班干部和同学们的自我管理和约束下，无论是否有老师

在场，都能做到安安静静。这些优秀的班干不仅在管理班级上很有能

力，在组织同学参加学校的集体活动时也表现出很强的责任心和组织

能力。培养出优秀可靠的班干部，是我带这个班最成功的地方。

四、抓好学校集体活动工作，增强学生凝聚力

由于初一的学习任务不算重，我鼓励大家积极参加各项文娱活

动，通过活动培养学生的综合素质，从而达到促进学习的目的，并要

求他们处理好两者的关系，变压力为动力，既搞好学习，又积极参加

或活动，做到全面发展。例如，参加学校的手抄报比赛，英语的演讲

比赛，还有拔河比赛、六一活动等等，通过这些比赛，充分发挥了学

生的多方面才能，而且使班集体更具凝聚力!

本学期，尽管取得了各方面的可喜的成绩，但还存在一些问题有

待解决：班里出现了两极分化，有个别的学生无心向学，虽然做了大

量工作也不见效。对我来说，抓好落后学生的转变是今后工作努力的

方向。

2024七年级下学期班主任工作总结标准范本（二）

我叫____，男(女)，____年____月出生，中文本科学历，中学高级

教师。____年____月参加工作，至今已从事初中语文教学近____年，

现任初中一年级两个班的语文教学。

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从教____年，我一直在教学一线