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朱光亚两弹一星个人事迹

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朱光亚两弹一星个人事迹（篇1）

自幼聪慧好学的朱光亚，1941年便以优异成果考入国立中央高校物理系，开启了科学探究之旅。次年，他在中央高校物理系就读1年以后，得知西南联大在重庆招收插班生，便去应考并顺当考入该校，其作业本上的英文行文和手绘图示犹如印刷品般工整，令老师们赞美不已。据朱光亚之子朱明远所说：“有位数学老师说我父亲的考卷，连标点符号都找不着错”。这样的严谨与卓越，为他日后的科研生涯奠定了坚实的基础。

1946年，受物理学家吴大猷的举荐，朱光亚赴美深造。他一边作为吴大猷的助手做理论物理课题，一边攻读博士学位，学习的是与“原子弹之梦”，最接近的讨论领域之一：试验核物理。

这段铿锵有力的文字，字里行间洋溢着剧烈的爱国情怀和民族骄傲感，出自闻名的《给留美同学的一封公开信》，这封信一经公开就在中国留同学中引起轰动，牵头组织起草这封公开信的，正是25岁的朱光亚。

回国后，朱光亚投身于中国原子能事业的初创阶段，面对技术空白和人才匮乏的逆境，他迎难而上，毅然担当起为中国培育第一批原子能专业人才的重任。1956年，他参加筹建中国科学院兰州物理讨论室(后进展为近代物理讨论所)，为中国核武器的研制作出了不行磨灭的贡献。同年4月，朱光亚加入中国共产党，那时中国核武器的研制还是一片空白。最困难的是刚从全国各地调来的，技术人员专业学问不足，不少人从未见过铀是什么样子。

朱光亚两弹一星个人事迹（篇2）

1963年3月，朱光亚参加组织确定了第一颗原子弹理论设计方案，报二机部批准后，科研、生产人员以及增调的技术骨干快速汇合到西北基地，全面开展理论、试验、设计、生产等各方面工作，形成了研制第一颗原子弹的总攻局面。

1963年5月，朱光亚主持起草了《第一期试验大纲草案》，指出核爆炸试验的任务是由低到高逐步过技术关。8月，朱光亚等领导参与了青海研制基地冷试验专题研讨会，为综合验证理论设计和一系列单项试验成果，打算尽快实施关键性的全球聚合爆轰试验。他和其他科研人员于11月20日胜利进行了缩比尺寸全球聚合爆轰试验。朱光亚亲自撰写试验总结，认为这项试验完成后，原子弹研制的关键技术只剩下等待足够的核材料和临界试验。1964年3月，朱光亚组织制订讨论院《1964年科研工作方案纲要》，具体布置了原子弹研制和试验工作方案。1964年6月6日，朱光亚在青海基地与其他同志一起组织进行了全尺寸全球聚合爆轰试验，这是原子弹装置核爆炸前的一次综合预演。6月12日，朱光亚组织起草完成了《596装置国家试验大纲》，第一次核爆炸试验开头全面转入现场实施阶段。10月8日，朱光亚等在现场亲自指导技术人员严格按规程进行原子弹装置装配与检验。

朱光亚主持制定的核武器讨论所1960年科学讨论方案中，支配了航弹气动形状、弹体结构和引爆掌握系统的讨论和设计项目。1962年，朱光亚参加起草的“两年规划”和由他主持制定的“两个纲领性文件”中，也对核航弹作出了支配。朱光亚与郭永怀等一起组织科技人员与航空部、电子部等部门协作，开展核航弹的研制工作。

1966年10月27日，中国第一次导弹核武器放射爆炸试验取得圆满胜利，标志着中国有了可用于实战的核导弹。

朱光亚两弹一星个人事迹（篇3）

朱光亚于1924年诞生在湖北宜昌。由于他的父亲在一家法国企业工作，朱光亚兄弟姊妹在少年时就得以接受西方教育。

1941年中学毕业后，他考入西迁至重庆的国立中央高校(今南京高校)物理系。讲授高校一班级一般物理学的是刚从美国留学回来的赵广增教授，他深化浅出的讲课和介绍学科前沿的课外辅导，使朱光亚受到物理学科新进展的熏陶。

大二时，朱光亚转学西南联大，并先后受教于周培源、赵忠尧、王竹溪、叶企荪、饶毓泰、吴有训、朱物华、吴大猷等教授。众多名师的栽培，使朱光亚的学业有了较坚实的基础。

1946年9月，闻名物理学家吴大猷推举朱光亚和李政道赴美国留学，攻读核物理学专业。留学期间，朱光亚亲密关注国内形势变化，乐观组织同学进步活动，决心把握尖端技术为国效力。

最终，他等到了机会!

1949年10月1日，中华人民共和国成立。一时间，留美中国同学奔跑相告。同年11月至12月，朱光亚等人在美国密歇根高校所在地安娜堡，以留美科协名义多次组织中国留同学座谈会，以“新中国与科学工”“赶快组织起来回国去”等为主题，争论科学工在建设新中国方面的作用，动员大家归国效力。

朱光亚两弹一星个人事迹（篇4）

早年朱光亚曾方案听从社会主流需要