机车电机与电器线上-线下混合式教学学期授课计划 .docx

2023/2024学年第一学期

线上-线下混合式教学学期授课计划

课程名称

机车电机与电器

代码/学分

623B07/5.5学分

课程类型

￡公共基础课￡专业基础课

R专业核心课￡专业拓展

任课教师

杨会玲、武欣、侯艳、张宏强

班级/人数

机车运用与维护2201（49人）

机车运用与维护2202（49人）

机车运用与维护2203（49人）

机车运用与维护2204（49人）

机车运用与维护2205（47人）

机车运用与维护2206（49人）

机车运用与维护2207（48人）

机车运用与维护2208（46人）

机车运用与维护2209（48人）

机车运用与维护2210（46人）

2023年8月

教师学期授课计划编制说明

教学时数（学时）

课程标准

（版本）

《机车电机与电器》课程标准，2022年

本课程总时数

84

基本教材（名称、编著、版本）

《机车电机与电器》付娟、杨会玲、崔晶主编，西南交通大学出版社2021版

已讲课学时数

0

课程资源

R自建专业资源库

资源库名称：铁道机车专业教学资源库省级

尚需学时数

84

R自建在线开放课

项目名称及编号:电力机车电机与电器18ZXK17

本

学

期

学

时

分

配

本学期教学周数

18

课程平台

￡智慧职教-职教云￡智慧树-翻转课堂

￡超星泛雅￡中国大学MOOC-学校云￡其他

本课程周学时数

5

￡智慧职教MOOC学院R超星学银在线

￡智慧树-共享课程￡其他

本课程学期时数

84

智慧教学工具

自制课件

其

中

线上教学

30

异动及必要说明事项：

（1）授课内容与培养方案课程标准一致；各授课教师可按照各班进程表对授课顺序适当调整；

（2）本学期授课时数在课程标准要求上减去一周劳动；

（3）本授课计划铁道机车运用与维护2201班进行编写。其他班级在本授课内容上做适当调整；

（4）培育学生求真务实、实践创新、精益求精的精神；培养学生踏实严谨、吃苦耐劳、追求卓越等优秀品质；将价值导向与知识传授相融合，明确《机车电机与电器》课程思政教学目标；

（5）尽可能满足实践教学。

讲授

28

实验

10

习题课

2

复习课

2

现场教学

课程设计

大型作业

测试

机动

6

节假日占用

6

剩余学时

尚余学时

其中

讲授

实验

编制教师：（签名）月日

教研室审查：（签名）月日

院（部）审批：（签名）月日

一、课程平台应用计划

教学元素

通知

公告

课程

标准

教学

课件

课程

视频

扩展

资料

平时

作业

阶段测验

成绩记载

课堂交互

线上答疑

其他

应用次数

4

（个）

1

（篇）

35

（件）

40

（个）

6

（篇）

4

（次）

10

（次）

1

（次）

5

（次）

5

（次）

注：请根据应用实际情况填写，如果所用平台不支持某项功能需注明。课程结束后，教务处将对照应用计划进行检查。

线上-线下课时分配

教学形式

线上教学

线下教学

总计

学时数

30

60

90

占比

33.3%

66.7%

100%

注：线上学时不少于总学时的30%、不超过50%；线下教学包含编制说明页除线上教学的所有项目。

考核评价方式

考核类型

例：考试或考查

考核环节

环节名称

成绩占比（%）

备注

线上成绩

参与度

5

线上作业

5

线上讨论

5

阶段测验

5

线上考试

10

线下成绩

作业

5

课堂表现

5

线下期末考试

期末考试

60

注：1.线上成绩为过程考核成绩，包含在线上进行的各项学习、作业、测验等活动所获得的成绩，表格内容可自行设计、行数不足可自行添加。

2.线下期末考试成绩占比原则上不得小于50%。

3.此表各项比例总和为100%。

四、教学安排

周序

授课顺序

教学目标、教学内容及教学重点、难点

课程思政融入点

时数

课外作业

备注

项目一直流牵引电机（8学时）

知识和能力目标：

掌握直流电机的工作原理、基本结构和分类；掌握其运行特性、工作特性、常用的起动、调速和制动方法；能够分析直流电机的一般故障。

重、难点：

直流电机的工作原理、结构；直流电机的特性。

思政目标：

通过直流电机的学习，使学生树立正确的价值观，明确创造的价值。

重点

△

难点

★

一

1

任务1直流电机的原理与结构

一、直流电机工作原理(Δ、★)

二、直流电机基本结构(Δ、★）

培养学生正确的价值观

2

思考题2个

2

任务2直流电机的基本方程

一、直流电机电动势和电磁转矩(Δ、★）

二、直流电机的基本方程(Δ、★）

培养学生合理协调、共同协作精神

2

思考题2个

3

任务3直流电机的特性

一、直流电动机的工作特性和机械特性(Δ、