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6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分〉

A.小说以抗美援朝为题材,以铁道兵吴天宝为主人公,虽没有正面描写一线战场上志愿军将士

浴血杀敌的情景,但同样展现了志愿军战士的风采。

B.小说在残酷的战争背景中描写了吴天宝与姚志兰的爱情,虽然着墨并不多,却展现了志愿军

战士热爱生活、重情重义的感人画面。

c.高青云是志愿军前线战士的代表,他的英勇战斗激励着吴天宝无惧“黑寡妇”的缠斗,更

坚定了吴天宝把弹药加速送往前线的决心。

D.“毛主席像”是小说中不可忽视的物象,它作为线索,串联起小说的主要情节,也意味着为

领袖而战是吴天宝所有勇气与智慧的源泉。

7.对文中四处加点的“笑”的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.笑①:既是对押车战士胆小怕事的嘲笑,也是对自己摸不到火车上坦克的自我解嘲之笑。

B.②那是身负重伤却故作轻松的“笑”,表明自己没事,写出了吴天宝的乐观心理。

笑:

c.③充满骄傲的笑,因为他没有辜负毛主席的期望,完成了祖国人民的重托。

笑:笑是

D.笑④:既是对痛苦流泪的战友的劝慰,也是他视死如归、死而无憾心理的形象体现。

8.小说善用拟声词描写战斗,试分析下面两句中拟声词的表达效果。(4分)

(1)忽忽忽忽,“黑寡妇”又来了。(2分)

(2)车站辘响得更急,咯噎咯瞪,咯噎咯噎,一路飞跑。(2分〉

9.为纪念抗美援朝战争胜利70周年,育才中学文学社计划开展一次“抗美援朝文学阅读周”活动,

“”

《三千里江山》入选荐读书目,请你根据本文,以情字为核心,写一则100字左右的荐读语。

(6分〉

二、古代诗文阅读(35分〉

〈一〉文言文阅读(本题共5小题,20分〉

阅读下面的文言文,完成1014题。

材料-:子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠①”

,不能死,又相之。子曰:“管仲相桓公,

③③

霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左枉矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经

于沟渎而美之知也.”

子曰:“管仲之器小哉!”或曰:“管仲俭乎?”曰:“管氏有三归气官事不摄⑤,焉得俭?”

“然则管仲知礼乎?曰:“邦君树塞门,管氏亦树塞门;邦君为两君之好有反站,管氏亦有反站

管氏押

而知礼,孰不知礼?

(节选自《论语》)

材料二:夫功之成,非成于成之日,盖必有所由起;祸之作,不作于作之日,亦必有所由兆。

故齐之治也,吾不曰管仲,而曰鲍叔;及其乱也,吾不曰竖刁、易牙、开方⑥,而曰管仲.何则?竖

刁、易牙、开方三子,彼固乱人国者,顾其用之者,桓公也。顾其使桓公得用三子者,管仲也。仲

、开方三

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