教科版八年级物理上册《3.1认识声现象》同步测试题(带答案).docx

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教科版八年级物理上册《3.1认识声现象》同步测试题(带答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉放入水中，发现水花四溅，这样做是为了（）

A．把音叉的微小振动放大，便于观察

B．说明声音在水中传播速度大于声音在空气中传播速度

C．把声音的振动延迟，能够有更多的观察时间

D．使声波被多次反射形成回声

2．下列各物体中，不是声源的是（???）

A．呼啸的寒风 B．挂在胸前的哨子 C．空中飞行的蜜蜂 D．震动的手机

3．关于声音的传播，下列说法正确的是（??）

A．声音借助介质以波的形式传播

B．声音只能在空气中传播

C．声音的传播速度随声音传播距离的增大而逐渐变小

D．声音的传播速度与介质无关而只与温度有关

4．某课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质是传播速度不同的物理现象，小红在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音：小明沿铁管在水管的某一一位置耳朵贴近铁管听声，（已知声音在空气中的传播速度是，在水中的传播速度是，在钢铁中的传播速度是），若实验中小明能听到三次响声，则小明的位置到敲击点的距离范围是（???）

A． B．

C． D．

5．如图所示是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨附近，既可以听到耳机发出的声音，又不影响听到周围环境的声音，耳机声和周围环境的声音对应的传播介质分别为（????）

A．固体、固体 B．气体、气体

C．气体、固体 D．固体、气体

6．现代建筑如礼堂、音乐厅，通常设置有不同方向的反射板，可以使人们听到的声音清晰、饱满，其中的原理是（）

A．改变声音的音色 B．反射声音增强原声

C．提高声音的音调 D．改变声音的传播速度

二、填空题

7．如图，在探究真空能否传声时，将声源放入玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的声音逐渐，再让空气逐渐流入玻璃罩，听到的声音又逐渐，说明声音的传播需要介质，进一步推理得出。声源选用（选填“音叉”或者“闹钟”），理由是：。

8．烟花表演时烟花爆炸引起周围的空气而发出爆炸声，然后通过传播进入现场观众的耳朵。若一位观众看见烟花和听见爆炸声的时间间隔为2s，则烟花爆燃地点距离这名观众m。

9．运用声呐系统可以探测海洋深度。声呐在某处海平面上，垂直向海底发射超声波，如果经过4s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为m（声音在海水中的速度是1500m/s）。超声波声呐（选填“能”或“不能”）用于太空测距（如地球与月球的距离）。

10．声波在空气中速度为340米/秒，某人距离高山340米，面对着高山大声喊话，则声波反射回来所需的时间为秒，他听到自己声音的回声。（填“能”或“不能”）

11．小明说话的声音是由声带的产生的；花样游泳运动员能潜在水中听到音乐，说明能够传声；月球上的宇航员们即使面对面也无法交谈，这是由于声音在中不能传播。

12．超声波测速仪是有效地监控汽车行驶速度的仪器，其工作原理如图所示。当小汽车进入监控区域时，测速仪向汽车发出超声波，超声波经汽车反射后又被测速仪接收。已知测速仪每隔1s发出一次信号，当一辆匀速行驶的小汽车进入测控区时，测速仪第一次从发出信号到接收到信号整个过程用时0.4s，第二从发出信号到接收到信号整个过程用时0.3s。已知超声波的传播速度为340m/s。则当汽车第一次反射信号时距测速仪有m，小汽车的速度为km/h。

三、简答题

13．推理是物理学中研究问题经常用的一种方法，例如在“研究声音的传播”实验中，现有的抽气设备总是很难将瓶内的空气全部抽走，在这种情况下，你是怎样通过实验现象得出“声音不能在真空中传播”这一结论的?

14．请欣赏下面的一首诗并回答声学问题:

傍晚农村小河旁,姑娘独自洗衣裳．湿衣叠放石板面,棒打衣物响四方．小弟沿河踏歌来,见景一事费思量．棒打衣服悄无声,棒举空中何其响．请问在这首诗的哪几句中包含了声学道理,并分别包含了什么声学道理?

15．小明同学在成长笔记中记录了下列所示的错题，请你帮助他找出错误，分析错因并改正。

作业：创作一部科幻小说——《月球探险记》。

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