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动量
情境导入
情境导入
研究背景
碰撞是日常生活、生产活动中常见的一种现象。那么，这些看似不同的碰撞现象背后是否隐藏着相同的物理规律呢？
物理学家始终在寻求自然界万物运动的规律，其中包括在多变的世界找出某些不变量。
研究背景
研究最简单的情况——两个物体碰撞前沿一直线运动，碰撞后仍沿同一直线运动。这种碰撞叫做一维碰撞。
一、寻求碰撞中的不变量
实验现象：碰撞后B球摆起的最大高度等于A球被拉起时的高度。
一、寻求碰撞中的不变量
实验现象：碰撞后玻璃球B上升的最大高度大于钢球C释放时的高度。
一、寻求碰撞中的不变量
实验现象：碰撞后AB上升的最大高度小于A球被拉起时的高度的一半。
一、寻求碰撞中的不变量
。。。。。。
猜测并讨论：碰撞前后可能什么量是不变的？
一、寻求碰撞中的不变量
若没有动能损失两球上升高度应该是球A下降高度的一半。下降过程重力势能转化为动能，上升过程动能转化为重力势能，若动能没有损失，由于两球合在一起后质量变为了2倍，上升高度就是原来下降的一半。
一、寻求碰撞中的不变量
一、寻求碰撞中的不变量
设计精准实验探究碰撞前后什么量是不变的？
一、寻求碰撞中的不变量
如何确保一维碰撞？
一、寻求碰撞中的不变量
如何测质量？
一、寻求碰撞中的不变量
如何测速度？
一、寻求碰撞中的不变量
一、寻求碰撞中的不变量
一、寻求碰撞中的不变量
比较碰撞前后是否不变？
一、寻求碰撞中的不变量
比较碰撞前后是否不变？
一、寻求碰撞中的不变量
比较碰撞前后是否不变？
一、寻求碰撞中的不变量
比较碰撞前后是否不变？
从历史上看，一般来说，引入新的概念永远是走向科学进步的最有力的方法之一。——霍耳顿
早在1638年，意大利物理学家伽利略就提出动量的概念，给出动量的定义，随后笛卡尔、惠更斯等继承伽利略的思想，并通过实验进一步完善动量的概念。
二、动量
在国际单位制中，动量的单位是千克•米每秒，符号是kg•m/s
是状态量，与某一时刻相对应。速度取瞬时速度。
1.定义：
p=mʋ
2.单位：
3.对动量的理解
(2)瞬时性:
(1)矢量性:
方向由速度方向决定，与该时刻的速度方向相同
在物理学中，把物体的质量m和速度ʋ的乘积叫做物体的动量p，用公式表示为
二、动量
例：一个质量为0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到坚硬的墙壁后弹回，沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动。碰撞前后瞬间钢球的动量是多少？碰撞前后钢球动量变化是多少？
动量变化中的负号表示什么？
再见
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