四川省绵阳外国语学校2024-2025学年九年级上学期11月期中考试语文试题（含答案）.docxVIP

2024~2025学年上期期中教学质量检测九年级语文试卷

本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共8页，答题卡共4页。满分150分。考试时间150分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考点、考场号。

2.第Ⅰ卷答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷答案使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题，共24分)

一、(15分,每小题3分)

1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是

A.稍逊(xùn)娉婷(pīng)嘶哑(sī)冠冕(guàn)

B.飞窜(cuàn)呢喃(ní)鲜妍(yán)诘难(jí)

C.摇曳(yè)谷穗(suì)忧戚(qī)宿营(sù)

D.狡黠(xié)统筹(chóu)意蕴(yùn)拘泥(ní)

2.下列词语的书写，全部正确的一项是

A.天骄妖饶篝火政通人和

B.枉然海防隧洞心旷神怡

C.淤滩流盼漂逸血雨腥风

D.海鸥苍茫蜗行取义成人

3.下列句子中加点词语的使用，不恰当的一项是

A.根据读书目的不同，可以采用精读或跳读的方法，既不能不求甚解，也不能字字刨根问底，

B.有些作者将常识当新见，把老故事当新段子讲，自己写得乐在其中，读者却觉得味同嚼蜡。

C.公园里的市民或三五成群，或独自一人，或高谈阔论，或低声细语，沉浸在深秋的世界里。

D.毕业季如期而至，同学们纷纷感慨，相识恍若昨天，回首过去，往事浮光掠影，历历在目。

4.下列各句中，没有语病的一项是

A.国庆节期间，绵阳有超过2万名游客走进了人才公园，观赏为祖国庆生的喜乐氛围。

B.为满足不同群体的多样化学习需求，绵阳市教育局大力建设全龄教育公共服务平台。

C.绵阳市旨在以建设一流科技名城为目的，近年来先后举办了多次大型的科技博览会。

D.人民是否健康是社会文明进步的先决条件，也是民族昌盛以及国家富强的重要标志。

5.下列句子可以组成语意连贯的一段话，其中排序最恰当的一项是

①写诗，还要注意语言的简洁、凝练。

②诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。

③写诗还要注意节奏。古代诗歌很讲究韵律和节奏，现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，但也要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口。

④比如《你是人间的四月天》，基本上三句形成一小节，整体节奏舒缓、明快；在韵律上，“天、烟、前、圆、

鲜、莲、燕、暖”等押同样的韵，读起来音韵和谐优美。

⑤写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。如艾青的《我爱这土地》，诗人对土地和祖国的爱，就是借助“鸟”这一形象，通过对土地、河流、风、黎明等的具体描写来抒发的。

⑥比如余光中的《乡愁》，结尾句“我在这头/大陆在那头”，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，有无限的眷恋，有渴望，有无奈……令人难忘。

A.②⑤①⑥③④

B.②⑤①④③⑥

C.⑤②①⑥③④

D.⑤②①④③⑥

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文言文，完成6~7题。

留园记

出阖门外三里而近，有刘氏寒碧庄焉。而问寒碧庄无知者，问有刘园乎，则皆曰有。盖是园也，在嘉庆初为刘君蓉峰所有，故即以其姓姓其国而曰刘因也。咸丰中，其泉石之胜，花木之美。亭榭之幽深，诚足为吴下名因之寇。及庾中、辛酉间，大乱游皇①，炙下名园半为墟莽。而所谓刘园者则岿然独存。同治中芜耖不治。至光绪二年，为毗陵②盛旭人方伯所得，乃始修之。平之、攘之、剔之，嘉树荣而佳卉茁，奇石显而清流通。凉台燠馆，风亭月榭，高高下下，迤逦相属。春秋佳日，方伯与宾客觞咏其中，都人士女或捣震迷袂而往游焉，于是出门者又无不曰刘园刘园云。方伯求余文为之记。余曰：“仍其旧名乎抑肇锡③以嘉名乎”方伯曰：“否，否。寒碧之名至今未熟于口，然则名之易而称之难也。吾不如从其所称而称之。人曰刘园，吾则曰留园，不易其音而易其字，即以其故名而为吾之新名。”余叹曰：“美哉斯名乎，称其实矣！夫大乱之后、兵贤之余，高台倾而曲池平，不知凡几，而此因乃幸而无恙，岂非造物者留此名园以待贤者乎吾知留园之名常留于天地间矣！”

【注】①游(jiàn)至:相继而至。②毗(pí)陵:今江苏常州市。③肇:开始,锡:同“赐”。

6.下列加点词语的解释有误的一项是

A.不易其音而易其字易：改变

B.故即以其姓姓其园姓：姓氏

C.都人士女或掎裳连袂而往游焉或：有的

D.诚足为