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三好学生个人先进事迹材料

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用事迹材

料吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。事迹

材料到底怎么拟定才正确呢？以下是店铺整理的三好学生个人先进事

迹材料范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三好学生个人先进事迹材料篇1

她是联合中学七年二班的学生。自从到联中以来，她严格要求自

己，尽快适应学校的住宿生活，积极参与学校的各项活动，在学习上

勤奋刻苦，在期末考试中获得年级第一的好成绩。

联中注重培养的是学生学习的能力，倡导的是高效课堂，学习的

模式是以小组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路

也不是一帆风顺的。

没有培训就没有高效课堂。刚一入学，学校就进行了为其两周的

培训。她在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲

很着急，差点就给她转学。但她坚持不走，她说：如果连这点苦，我

都吃不了，我还能干什么。尽管每一次离家都很难过，她还是挺了下

来。

此后，在小组建设中她认真学习，积极肯干，很快成长为一名出

色的小组长。她所带领的小组成为班级最佳学习小组，在月考中小组

的整体成绩名列前茅，在他们小组又有两名学生成为小组长。此外，

她还担任了班级的学习委员，英语课代表，校学生会的学习部长。虽

然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成绩是全班第一。这更加

激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管理，

她都力争第一，从不落在别人后面。

她不仅在学校积极进取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都

会给爷爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。她的

兴趣也很多，看课外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本，从

自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读增长了她的知

识，也提高了她的写作能力。

她就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好

的三好学生。

三好学生个人先进事迹材料篇2

她是一个自信开朗、活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的

好学生。小学六年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校好学生。小学六年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校三

好学生好学生、、优秀少先队员优秀少先队员、、四好少年四好少年等称号，多次在市级、中小级

讲故事、征文比赛中获得佳绩，这一连串的荣誉背后凝聚着她六年来

付出的汗水和努力。

一、学习刻苦、成绩优异，是同学的好榜样。

学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着她的小学学习生

涯。从入学开始，她就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，

一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听

课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持

复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。为了帮助学习，

她还坚持看学习光碟，听专家讲课，及时巩固所学知识。她还坚持用

广博广博的的知识充知识充实自实自己己，，喜欢广泛地阅读各类书籍喜欢广泛地阅读各类书籍，，因为因为她她相相信信腹有诗

书气书气自自华华，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，更爱思考，久而

久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决

学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈

的努力，使她的学习成绩一直处于班上列前。

二、尊敬师长、团结同学，是老师的好助手。

对待师长，她是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了

她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多

成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会

主动问好鞠躬行礼。从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，

她一直担任学习委员。她认为作为一名班干部就必须身体力行，凡事

带个好样。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。

她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。在工作中，她

一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主

动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学

习或生活中遇到困难，她会想办法帮助解决；同学之间产生了矛盾，

她积极调解关系。六年的学习生活让她与老师同学结下了浓厚的情谊，

老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干时，都得到大家的

一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普

遍赞誉。

三、综合发展、力求完美，是学校里的好学生。

她不仅学习好，在其它方面也很优秀