高校教师个人培训总结6篇 .pdfVIP

高校教师个人培训总结6篇

高校教师个人培训总结(1)

作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为江西信息应用职业技术学

院教师队伍中的一员。学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，特地对

我们进行了近一月岗前培训。培训的时光，已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷

渐渐模糊了，但这一周的培训，却使我受益匪浅。

在培训期间，我们除了学习《高等教育学》、《高等教育心理学》，还学习了

《高等学校科研工作规范》、《高等学校教学工作规范》、《高等学校教师工作政策

法规》等相关内容，除了获得教学上的相关知识，也对相关的政策法规有了一定

程度的了解。

一个星期的培训，对于一个高校教师来说远远不够。但是，在以后的工作中，

在对学生的管理和教学中，我将学以致用，不断完善自我走向成熟，做一名合格

的高校教师。

作为一名非师范专业毕业的教师，从事高校教学工作，自己觉得虽然本专业

理论的掌握能够满足教学的需求，但在运用教学方法、掌握学生学习心理方面欠

缺得很多。通过这次岗前培训，学习了高等教育学、高等教育心理学，弥补了我

的不足，专业理论和教学实践相结合的能力得到提高，对以后的教学工作充满信

心。现将这一阶段的学习和工作心得作一个：“传道、授业、解惑”，教师的身

上肩负着很多崇高而艰巨的职责。对于“好教师”的理解，人各有异，我作为一

名初次参加高等学校教学工作的新教师，感到既兴奋又紧张。这种复杂的心情来

自于对实现职业理想的欣喜，同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。在培训

中，映象最深的就是“敬业、责任心”这几个字。扪心自问，我相信自己能做到

爱学生、负责任、认真对待工作这几点，于是，悬着的心中有了一丝坦然，相信

通过努力，自己能成为一名好老师。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几

位从教多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好

大学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，提

1/10

到了继续教育和科学研究能力的培养，作为一名高校教师，应该具有较高的科学

研究能力和学术素养，老师们勉励我们努力在科研上做出成果，并将之融会于教

学之中;在谈到面对困难如何克服的问题上，老师们还提出了如何搞好同事关系

的方法。

最后，在这次岗前培训中使我认识到，作为一名大学教师，应该掌握现代的

教学工具，注意信息技术与学科课程的整合。

岗前培训在使我获得成长和进步的同时，也使我意识到自己欠缺的东西还很

多，因此，我会一如既往地虚心向资深教师求教，以严谨、认真的工作态度进一

步提高教学质量，同时加强学习和自我修养，使自己早日成长为一名合格的高等

学校教师。

高校教师个人培训总结(2)

现将本年度的工作情况总结如下：

一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论

学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评;特别是在xx大召开期间，认真

学习报告内容，领会报告精神。作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，

积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。我能够与同事

们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人，工作始终勤

勉，能虚心向其他教师学习请教。

本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科

研能力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八

个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开

展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进

行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课，批阅

作业，努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成

了课程的建设工作;完成了专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工

作;参加了比赛，获得三等奖;积极参加了各项课题的申报，有课题获批立项;本

年度公开发表了*篇论文，其中*篇发表在核心期刊。

2/10

本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了。在教研室工作方面，我

努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室

的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各

项工作。作为党支部的成员，我也积极按要求