14年北师大347真题 .pdfVIP

2014北京师范大学347

一、单项选择

1、在一项有关态度形成的研究中，研究者事先告诉被试有关演讲人积极信息和消极的信息，

要求被试评价演讲人的演讲效果，自变量是（）

A.演讲效果B.信息类型C.态度改变D.演讲者

2、下列属于负强化的例子是（）

A.表扬一个孩子让另一个孩子看

B.孩子去医院就医就不发烧

C.孩子犯错时拿走他心爱的玩具

D.孩子表现不好时饿他一顿

3、大脑皮层中央后回受损，可能引起（）

A、视觉障碍

B、听觉障碍

C、温度觉丧失

D、运动障碍

4、老王左额叶大面积受损，由于这种损伤，可能出现的症状是（）

A、右侧肢体瘫痪，说话困难

B、右侧肢体瘫痪，听不懂别人说话

C、左侧肢体瘫痪，部分耳聋

D、左侧肢体瘫痪，听不懂别人说话

5、假设20分贝的声音与25分贝的声音恰好能感觉它们之间的响度差异，那么50分贝的声

音，至少多大分贝的声音才能感受到响度差异（）

A.55B.60C.62.5D.68.5

6、下列关于催眠的说法正确的是（）

A.催眠状态下，被催眠者完全意识不到周围环境的变化。

B.催眠能赋予被催眠者准确的记忆力

C.催眠可以降低疼痛

D.催眠状态下的脑电和睡眠时的脑电一样

7、小王最近修改邮箱密码，发邮件时不自觉输入旧密码，体现的是（）

A.倒摄抑制B.前摄抑制C.记忆重构作用D.记忆错觉作用

8、记忆概念时，下列对概念含义加工最深的是（）

A.根据书上的定义背

B.记概念的时候自己想例子

C.把概念写在卡片上背

D.概念出现在课文中时用荧光笔做记号

9、陆钦斯量水试验说明（）对问题解决的影响

A动机B定势C功能固着D知觉表征方式

10、损伤大脑的哪个区域，将出现负责书面语言和口头语言转化困难（）

A布洛卡区B额上回C角回D威尔尼克区

11、人们完成任务的效率受动机强度影响，动机影响效率的模式是()

A简单任务和复杂任务都需要较低的动机B简单任务和复杂任务都需要较高的动机

C简单任务需要较高动机，复杂任务需要较低动机

D简单任务需要较低动机，复杂任务需要较高动机

12、有些学生考试紧张，有些学生却平静，最能解释这种现象的理论是（）

A阿诺德理论B坎农巴德理论C詹姆斯-兰格理论D沙赫特-辛格理论

13、小王开车正常行驶，突然一辆货车偏理车道冲向她前方，此时她心跳不已，血压骤升，

此时她可能正在经历压力适应症候群的阶段是（）

A动员B抵抗C耗竭D均不正确

14、流体智力主要受下列哪些因素的影响（）

A后天学习B教育C社会文化D个人禀赋

15、下列四种情况，智商最接近的是（）

A亲生父母亲生子女B在一起生活的兄弟姐妹

C同卵双生不同环境长大D异卵双生相同环境长大

16、根据巴甫洛夫的观点，强、平衡、不灵活的高级神经活动类型是（）

A不可遏制型B活泼型C安静型D抑制型

17、小孙常感到烦恼，紧张，焦虑，预期他在人格五因素测验中得分较高的特质是（）

A神经质B责任心C宜人性D外向性

18、根据埃里克森人格测验，一个敌意，自私，冷酷的人在人格（）维度上得分较高

A外倾性B神经质C开放性D精神质

19、研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）

A时快时慢B不快不慢C先慢后快D先快后慢

20、根据詹姆斯-兰格理论，当个体面临恐怖刺激时，个体的反应是（）

A先害怕然后心跳加快B先心跳加快然后害怕

C先心跳快然后解释原因D心跳快和害怕同时出现

21、发展心理学研究的是（）

A儿童心理发展的特征和规律

B成年个体心理发展的特征和规律

C个体毕生心理发展和规律

D教育领域的发展和规律

22、佛洛依德人格理论认为，儿童超我开始形成于（）

A口唇期B前生殖器期C肛门期D潜伏期

23、环境决定论特点之一是（）

A承认遗传的作用B承认教育的作用C夸大环境、教育的作用D认为学习的决定因素是

生理成熟

24、下列有关儿童游戏理论的说法错误的是（）

A游戏具有社会性

B游戏是想象和现实生活的独特结合

C游戏是社会生活的简单翻版

D游戏对儿童身心发展的促进作用需要教师，家长积极组织，正确引导

25、给婴儿呈现刺激，婴儿最喜欢的是（）

A没有线条的白纸B灰色的图形C黑白条纹D人脸

26、纵向设计的局限不包括（）