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高中语文教学个人总结范文5篇

1.高中语文教学个人总结范文

本学期根据学校的工作安排，我担负了高一年级的语文课教

学工作。这学期的语文课的教学任务是必修1和必修2的两个模块的内

容。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，

学期初我就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实

可行的教学计划，并在落实中不断调剂完善，到达了预期的成效，现将

本学期的语文教学工作进行小结，总结体会教训，以增进今后的教学工

作更上一个台阶。

一、夯实基础，温故知新，全面提高学生语文学习的爱好，

培养语文学习的能力。高一阶段对学生来说是个比较重要的时期，特别

是打下一个坚实的基础非常重要，这对将来的高考作用是不可或缺的。

基于这样的认识，我在教学中成心识的从最基本的字词句入手，引领学

生掌控基本知识，并将学习中遇到的已在初中学过的知识点，进行强化

温习，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一部分

学生的基础较差，学习爱好淡薄，通过基础知识的公固加强，诱发这部

分学生的爱好，收到了良好的成效。

二、严格依照学校的整体教学要求和目标去组织教学，抓好

教学中的每一个环节。学期初，学校根据上级XXX门的要求，制定了我

校教学工作的整体目标和要求，这是教学工作的纲，应当贯彻落实到教

学的全进程中。为了切实地提高语文课的效率和质量，我从备课、上课、

作业的布置与批改，到课后辅导，考试等都严格认真地去按要求和标准

去做，保证了教学工作的规范化、制度化、科学化，从教的方面给学生

的学提供了切实的保证。

三、尝试“先学后教”的方法，落实“自主、合作、探究”

的学习方式，全面提高语文能力。调动学生学习的主动性，积极性是很

重要的，只有这样，才能全面提高学生学习的能力。而“先学后教”就

是适应了这一要求。学生通过自己的自学发觉问题，同学相互讨论，问

题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲授，这

样就可以加深印象。课上，以小组为单位，环绕问题，展开讨论，进行

评比，极大的调动了学习积极性。

四、充分利用现代化教学手段，扩大课容量，丰富活跃了语

文课堂。我校具有先进的多媒体教学设备，因此，在教学进程中，我通

过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得

生动形象，具体可感，提高了课堂效率，获得了理想的成效。比如，在

学习《雨巷》这一篇课文的时候，我就让学生排演了一个小话剧，营建

出一种氛围，然后再进入课文的学习，成效就好多了。许多课文的学习，

我都播放配乐朗诵，给学生一定的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗

诵技能。

五、展开多种多样的语文学习的活动，增进语文学习，提高

语文能力。学习语文，最重要的就是积存。因此，在抓住课堂这一主渠

道的同时，我还通过量种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求

学生认真做好课堂记录、听好课外，还展开古诗词背诵比赛、朗诵比赛、

演讲比赛等，并帮助学生养成课前听写、背诵古诗词、讲述小故事等习

惯，潜移默化中提高学生的语文能力。

六、认真搞好培优辅差工作，全面提高学生的成绩。现在的

在校生的学习程度良莠不齐，因此，做好培优辅差就显得很重要了。教

学中，我根据学生的不同程度，在教学进程中面向全部学生，利用课余

时间分别对优生进行强化训练，对基础较差的学生加强基础训练。

七、以高考为方向，强化高考意识，明确奋斗的目标。高一

的学生对高考都比较陌生，为此，我就不断的利用各种机会向学生讲授

有关高考的各种信息，介绍高考的状元体会，学习方法，往届的高考语

文试卷，使学生尽早的对高考有所了解，明确高考的题型，建立高考的

意识，做好准备。

总之，高一语文教学工作已经告一段落，我既获得了一定的

成绩，但也存在一些不足，并将在今后的工作中将不断的完善。我相信：

只要能在教学中关心学生，尊重学生，爱惜学生，和学生关系密切和谐，

能掌控学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合，我

们就可以落实以学生为学习主体的伟大构想。在以后的教学工作中，我

将会连续进行语文教学工作的寻思，不断学习，更新教育观念，重视教

育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭

新的层次。

2.高中语文教学个人总结范文

本学期我连续担负高二1、2两个班的语文课教学工