基于授权理论的健康教育对糖尿病患者生活质量及心理的影响.doc

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2024-12-04 发布于上海
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基于授权理论的健康教育对糖尿病患者生活质量及心理的影响

摘要：目的：了解糖尿病人的授权能力情况，调查糖尿病人的心理活动和糖尿病病对他们生活质量的影响，提出对糖尿病人实施人性化的健康教育，拟定针对糖尿病患者的护理措施和政策建议，提高糖尿病患者的生活质量和自我约束力，促使糖尿病人采取积极的心态面对疾病。方法：此研究采取问卷调查的形式，从2018年7月-10月入住某市各大医院的糖尿病患者中按纳入和排除标准选取80人作为研究对象，向他们发放调查问卷。在填写调查问卷的过程中，调查对象根据自身真是情况填写。1个月和3个月后进行随访，并再次发放调查问卷进行填写。将