参观活动组织活动方案.pdf

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参观活动组织活动方案

活动名称:社区参观活动——探索社区的魅力

活动目的:

1.促进社区居民之间的互动和交流;

2.增加居民对社区的了解和认同感;

3.提高居民的社区归属感和参与度。

活动日期:2022年X月X日

活动地点:社区内各公共场所、园区、企事业单位等

活动时间:上午9:00-11:30

活动对象:社区居民、社区工作人员、社区志愿者等

活动形式:

1.分组参观(每组约10人),每个小组由一名社区工作人员

或志愿者带领;

2.参观路线按照社区内的特色设定,包括公园、图书馆、学

校、医院、商业中心等;

3.每个参观点安排专人介绍,解说这个地方的历史渊源、发

展现状、服务内容等;

4.参观过程中,可以设置问答环节,增加参与度;

5.参观结束后,在社区内设立交流活动场所,提供茶水、小

吃等便利,让居民之间进行交流互动。

活动流程:

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上午9:00-9:30:参与者集合,进行活动介绍和分组,每个小

组配备导览地图。

上午9:30-10:30:开始分组参观,前往第一个目的地。

上午10:30-11:30:继续参观其他目的地,并进行问答环节。

上午11:30:集中回到社区,进行社区交流活动。

参观目的地设置:

目的地一:社区公园

场地简介:社区内的公园绿化环境优美,提供休闲娱乐设

施,是居民们活动身心的好地方。

活动内容:解说公园的建设历程、景点介绍,游园活动、小

游戏等。

参观时间:约30分钟。

目的地二:社区图书馆

场地简介:社区图书馆提供各类图书、杂志等阅读资源,举

办各种文化活动,是居民学习和娱乐的重要场所。

活动内容:解说图书馆的功能特点、服务项目,讲解使用方

法,阅读推荐等。

参观时间:约40分钟。

目的地三:社区学校

场地简介:社区内的学校是孩子们成长的地方,也是教育资

源的集中地。了解社区学校的教学理念和特色对居民有重要意

义。

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活动内容:参观学校的教室、实验室、图书馆等场所,了解

学校的教育环境和师资力量。

参观时间:约40分钟。

目的地四:社区医院

场地简介:社区医院是居民的健康守护者,参观社区医院可

以了解社区的医疗资源和服务水平。

活动内容:解说医院的科室设置、医生团队,参观医技设

备,讲解常见疾病的预防和健康知识。

参观时间:约40分钟。

目的地五:社区商业中心

场地简介:社区商业中心是购物和娱乐的热点,也是社区经

济发展的动力之一。了解社区商业中心的经营特色对居民了解社

区的商业环境有帮助。

活动内容:解说商业中心的商户组成,特色店铺,参观商场

内部的设施和服务,推荐居民购物和休闲娱乐的好去处。

参观时间:约40分钟。

社区交流活动:

活动时间:上午11:30开始,不限时。

活动内容:在社区公共场所设立交流活动场所,提供饮料和

小吃,为居民之间的交流搭建便利条件。可以设置一些互动游

戏、趣味活动,增加参与度,并提供社区建议箱,收集居民的意

见和建议。

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活动宣传:

1.制作海报、宣传单张,在社区公告栏、小区楼道张贴;

2.社区微信群、微博等社交媒体渠道进行发布和转发;

3.利用社区广播、电视台、报纸等媒体进行宣传;

4.通过社区居民委员会、志愿者等渠道进行口头传播。

活动预算:

人员费用:活动策划人员、导游、志愿者等;

场地费用:社区公共场所使用费用;

物资费用:交流活动所需饮料、小吃等;

宣传费用:宣传海报、宣传单张等制作、印刷费用。

注意事项:

1.参与者需提前报名,并进行分组

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