人教版高中生物学选择性必修1稳态与调节精品课件 第5章 植物生命活动的调节 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动 (7).ppt

3.植物生长发育的整体调控基因+激素+环境共同调节植物生长发育的调控,是由调控、调节和调节共同完成的。植物细胞里储存着,但是某个细胞的基因如何表达则会根据需要作调整。激素作为信息分子,会影响细胞的,从而起到的作用,激素的是基因表达调控的结果,也受到环境因素的影响。?基因表达激素环境因素全套基因基因表达调节产生和分布结论语句辨一辨(1)除了光,温度、重力等环境因素也会参与调节植物的生长发育。()(2)被普遍认可的一种解释重力对植物生长调节的机制是“淀粉—平衡石假说”。()(3)植物的根靠根冠中的细胞感受重力,从而引起根的向地生长。()(4)温度只影响细胞代谢,不参与植物生长发育的调节。()(5)激素的产生和分布只受基因表达调控,不受环境影响。()(6)萌发期的种子经过低温处理,会产生诱导植物开花的化学物质。()√√√×××重难探究?能力素养全提升主题一光对植物生长发育的调节【情境探究】1.光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体),受到光照时结构会发生变化。这一变化的实质可能是什么?2.“待到秋来九月八,我花开后百花杀”,菊花为短日照植物,在“五一”节时需要摆放菊花花坛,欲使菊花在“五一”节时开花,应对其进行怎样的处理?提示蛋白质的空间结构发生变化。提示提前对其进行短日照处理。【方法突破】辨析光合色素和光敏色素【视角应用】1.下列有关植物生长发育与光照的关系的说法,错误的是()A.叶绿体内的色素吸收并转化光能也是动物赖以生存的基础B.叶绿素可感知光信号,调节光合作用C.光信号照射光敏色素使其结构发生变化是光调节的关键一步D.光信号会影响植物的有关基因表达B解析叶绿体内的色素吸收并转化光能储存在有机物中,是生物界的物质和能量基础,动物的生存也依赖光合作用合成的有机物,A项正确;叶绿素可以吸收转化光能,但却不是接收调节信号的受体,B项错误;细胞内光信号的重要受体是光敏色素,是实现光调节的重要蛋白质,光信号照射光敏色素使其结构发生变化是光调节的关键一步,C项正确;光信号的信息经细胞内转换后,最终传递到细胞核影响基因的表达,D项正确。2.下图为植物开花所需的光照条件示意图,下列表述错误的是()A.植物可以感知光信号并据此调整生长发育B.长夜闪光对于植物能否开花并无明显影响C.短日照植物一般在日照时间短于一定数值时开花D.通过人为控制光照时间可以有效调控植物的花期B解析由图中信息可知,光照时间(物理信息)会影响植物是否开花,植物可以感知光信号并据此调整生长发育,A项正确;由图中信息可知,短日/长夜时短日照植物开花,短日/长夜闪光时短日照植物不开花,长夜闪光对于植物能否开花有影响,B项错误;短日照植物一般在日照时间短于一定数值时开花,C项正确;植株是否开花受其内部特征(长/短日照植物)和外部环境(光照时长)共同决定,可通过人为控制光照时间有效调控植物的花期,D项正确。主题二其他环境因素对植物生长发育的调节【情境探究】1.春化作用过程中,感受低温的部位分生组织中的RNA和蛋白质含量增加,说明低温通过什么机制影响植物的开花?2.自然条件下,冬小麦是在上一年秋季萌发,以营养体(长出根、茎、叶的植物体)过冬,第二年夏初开花和结实。秋末冬春的低温是诱导开花的必要条件。经研究发现低温能促使冬小麦体内赤霉素含量增加,这说明了什么?提示通过影响基因的转录和翻译影响基因的表达。提示未经过低温处理的冬小麦,如果施用适宜浓度的赤霉素也能诱导开花。3.种子萌发后,根向地生长、茎背地生长。如果将幼苗横过来,茎会弯曲向上生长,根则弯曲向下生长。(1)茎和根的生长主要是受哪种因素调节的?(2)如果将该幼苗横放在太空中的“天宫空间站”内,它的根、茎可能会怎样生长?提示重力。提示横向生长。【方法突破】植物生长发育的调控【视角应用】视角1温度参与调节植物生命活动1.有些植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖生长阶段的现象,称为春化作用,例如对于两年生植物胡萝卜,需要一定天数的低温处理才能开花,否则不能抽薹开花。若对这些未经春化作用的植物施用赤霉素GA,其不经低温过程也能诱导开花且效果显著。下列叙述错误的是()A.上述实例说明春化作用可能诱导了赤霉素的产生B.赤霉素诱导植物的生长或开花与相关基因表达无关C.植物的生长发育受植物激素与环境因素共同调节D.植物在营养生长阶段也可能会合成脱落酸B解析题述实例说明赤霉素能产生与春化相同