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2025届高考化学一轮复习专题训练元素与物质分类

一、单选题

1．下列说法正确的是()

A.酸性氧化物一定是非金属氧化物 B.燃烧一定是氧化还原反应

C.电解质在常温下均能导电 D.由同种元素组成的物质一定是纯净物

2．铜器久置于空气中会和空气中的、、作用产生“绿锈”，该“绿锈”俗称“铜绿”[化学式为]，又称“孔雀石”。某同学利用如图所示的一系列反应实现了“铜→铜绿→……→铜”的转化。下列说法错误的是()

A.上述转化中铜元素的存在形态有两种

B.上述转化中涉及四种基本反应类型

C.氧化铜的摩尔质量是的摩尔质量的2倍

D.将溶于水，所得溶液的浓度为

3．在给定条件下，下列选项所示的物质间转化能实现的是()

A. B.

C. D.

4．在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是()

A.

B.

C.

D.

5．元素及其化合物的转化在工业生产中具有极其重要的用途。下列物质间转化能实现的是()

A.工业制取漂白粉：饱和食盐水漂白粉

B.工业制取镁：溶液无水Mg

C.工业制取硫酸：

D.工业制取纯碱：饱和食盐水固体固体

6．侯德榜发明的侯氏制碱法造福了全人类。侯氏制碱法中的“碱”指的是()

A. B. C. D.

7．在给定条件下，下列制备过程涉及的物质转化不能实现的是()

A.金属铝制备：

B.锅炉除垢：

C.酸雨形成：

D.检验葡萄糖：

8．下列各组物质，按化合物、单质、混合物顺序排列的是()

A.烧碱、液态氧、碘酒 B.生石灰、白磷、熟石灰

C.干冰、铁、氯化氢 D.空气、氮气、胆矾

9．下列关于物质分类的组合正确的是()

选项

碱

酸

盐

碱性氧化物

酸性氧化物

A

B

C

D

A.A B.B C.C D.D

10．下图表示的是碳及其化合物之间的转化关系，下列说法正确的是()

A.反应①②③④均属于氧化还原反应

B.反应①中的单质C为还原剂

C.反应④中既是氧化剂又是还原剂

D.反应①②③④所属的基本反应类型依次为置换反应、复分解反应、化合反应、分解反应

11．如图所示，将气体X、Y通入溶液Z中，一定不能产生浑浊的是()

气体X

气体Y

溶液Z

A

溶液

B

饱和溶液

C

溶液

D

溶液

12．当光束通过下列物质时，不会出现丁达尔效应的是()

A.云 B.有色玻璃 C.氯化铁溶液 D.氢氧化铁胶体

二、填空题

13．写出下列物质之间转化的化学方程式(有条件的要注明反应条件)

(1)___________；

(2)___________；

(3)___________；

(4)___________；

(5)___________。

14．某化学兴趣小组的同学们按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶体：

（1）向40mL沸腾的蒸馏水中滴加几滴_______溶液，继续加热至_______，停止加热，可制得胶体；根据质量守恒定律可知制备胶体的化学方程式是：_______。

（2）新制胶体的胶团结构如图所示。

①胶体粒子是否带电荷_______（填“是”或“否”）。

②某同学向胶体中逐滴滴加稀盐酸后，先形成红褐色沉淀，继续加稀盐酸，沉淀又溶解。沉淀溶解时反应的离子方程式是_______，若将该红褐色沉淀直接与水混合会形成悬浊液，悬浊液与胶体的本质区别是_______。

③区别胶体和红褐色沉淀溶于稀盐酸后的分散系的方法是_______。

15．下图为一个五圆环，每个环中的物质依次为、NaCl、、、，图中相连的两种物质可归属为同一类，用①、②、③、④表示相交部分，请回答下列问题：

（1）关于上述相交部分的说法不正确的是________(填字母)。

A.①表示盐类 B.②表示钠的化合物

C.③表示含氧化物 D.④表示单质

（2）上述五种物质中，有两种物质可以发生氧化还原反应，其化学方程式为________。

（3）用洁净的烧杯取少量蒸馏水。用酒精灯加热至沸腾，向烧杯中逐滴加入上图中某物质M的饱和溶液，继续煮沸得到红褐色透明液体。

①物质M的化学式为____，继续煮沸得到红褐色透明液体涉及的化学方程式是________。

②检验该红褐色透明液体是胶体的方法为________。

③往该红褐色透明液体中逐滴加入稀硫酸溶液至过量，现象是____，此反应的离子反应方程式为________。

16．根据下列物质间的转化关系，回答下列问题：

（1）上述反应中属于氧化还原反应的是___________（填序号）。

（2）分别写出④⑤反应的离子方程式：

④___________。

⑤___________。

（3）碳酸钙是牙膏中常用的摩擦剂，甲乙丙三位同学用石灰石来制备，分别设计以下方案。

甲：⑥→⑦→⑧；乙：④→⑤；丙：⑥→⑦→⑨→⑤

下列说法不正确的是_______