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关于一年级数学教学计划范文

关于一年级数学教学计划范文1

一年级下册数学教学计划

一、教学目标

1.了解数字0-100的读法和书写方法。

2.掌握数字的大小比较，会用“大于”、“小于”、“等于”等符号表示数字大小关系。

3.掌握加法和减法的基本概念，能进行简单的口算。

4.了解简单的几何图形，如圆、三角形、正方形等，并能进行简单的分类。

5.培养学生的观察力、想象力和逻辑思维能力。

二、教学内容

1.数字0-100的认识和书写方法。

2.数字的大小比较。

3.加法和减法的基本概念。

4.简单的几何图形的认识和分类。

三、教学方法

1.教师讲授：通过教师讲解，让学生了解数字的读法和书写方法，以及加法和减法的基本概念。

2.游戏活动：通过游戏活动，培养学生的观察力和逻辑思维能力，如数字大小比较游戏、几何图形分类游戏等。

3.互动探究：通过互动探究，让学生自主探究数字大小比较和加减法口算的方法。

四、教学重点和难点

1.教学重点：数字0-100的认识和书写方法、数字大小比较。

2.教学难点：加法和减法的基本概念。

五、教学过程

1.数字0-100的认识和书写方法

教师通过板书、图片等形式，让学生了解数字0-100的读法和书写方法。

2.数字的大小比较

教师通过游戏活动，让学生掌握数字的大小比较，会用“大于”、“小于”、“等于”等符号表示数字大小关系。

3.加法和减法的基本概念

教师通过互动探究，让学生自主探究加法和减法的`基本概念，并进行简单的口算练习。

4.简单的几何图形的认识和分类

教师通过图片、实物等形式，让学生认识简单的几何图形，并进行简单的分类。

六、教学评价

1.课堂表现：学生是否积极参与课堂活动，是否能熟练掌握所学知识。

2.作业完成情况：学生是否认真完成作业，是否能独立解决问题。

3.考试成绩：通过考试成绩来评价学生对所学知识的掌握程度。

七、教学反思

通过本次教学，我发现学生对数字0-100的认识还不够深入，需要加强练习。同时，加法和减法的概念也是学生比较难理解的地方，需要多进行练习。下一次教学中，我会更加注重练习和巩固，让学生更好地掌握所学知识。关于一年级数学教学计划范文2

为全面贯彻党的教育方针政策，坚持从爱护学生出发，坚持正面教育，严格要求学生，争取不断创新教学，为祖国社会主义建设培养新一代优秀的接班人。针对一年级的学习是打下坚实基础的起点这一情况，根据小学数学第一册的教学目标，特拟定以下教学计划：

1、首先要注意培养学生的观察兴趣。一年级学生有意注意时间较短，观察能力有限，要从学生的兴趣出发，激发他们的观察兴趣。

2、充分利用教材提供的信息，根据学生的经验和体验，拓展学生的思维和学习空间。

3、充分运用开放性、创造性的教学方法，倡导学生运用自主探索、合作交流的学习方式，激励每个学生自己去探索数学，独立思考，并与同伴交流，达到获得知识、发展能力的目的。

4、全面了解学生数数的能力，对有困难的学生给予适当的帮助，并鼓励先进生带动、帮助后进生。

5、重视学生对数概念的`理解，让学生体会数可以用来表示和交流，初步建立数感。数概念的建立，对儿童学习数学是非常重要的，是进一步学习的重要基础。

6、利用实物教具、学生动手画图形的教法，让学生直观认识平面图形和立体图形，了解图形的一些特点，逐步发展学生的空间观念。

7、根据教材内容和学生的年龄特点，安排适当的实践活动，采用模拟现实活动与数学游戏相结合的形式，让学生把数学与日常生活联系起来，逐步学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物，使其数学能力、数学应用意识、与人合作及交流意识得到培养和发展。

8、注意在教学中渗透思想品德的教育，让学生在学到知识的同时学会做人。

9、平时注意让学生做好巩固练习，举一反三。使学生通过不断的理解、运用更好地掌握知识。关于一年级数学教学计划范文3

一、基本情况分析

一年级孩子对美术有浓厚的兴趣，但对美术课的认识停留在绘画阶段。由于年龄较小，注意力集中时间短，尽管对课堂新内容的兴趣浓厚，但持久力差。一些学生由于资质较好，接受能力快，能够很快成为班里的美术尖子生。那些没有受到学前教育的小同学，则美术能力较差，所以缺乏自信心。因此，教师在以后的课堂上应注重后进生的发展以及学