骨干教师个人培训总结(4篇) .pdfVIP

骨干教师个人培训总结

____月，我有幸参加了江苏省农村小学语文骨干教师培训班的学

习。这次培训的内容丰富，形式多样，既有专家先进教育理念的讲

座，又有名师课堂的观摩与研讨。与名师交流，使我不仅得到了不少

教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求。短短几天

的培训，历程虽短，却像催化剂一样，促进我们成长，推进我们向前

发展。这次培训让我有以下几点体会：

一、不断阅读积淀，努力提高业务素质。

名师成长的经历让我深深地认识到一位优秀的语文教师应是永不

枯竭的河海，应有广阔的知识，深厚的底蕴，饱满的激情，横溢的才

华。教师要扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，

要博览群书，要坚持阅读名著，阅读经典，让这些名著、经典启迪我

们的智慧，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。

二、不断创新实践，形成自己的教学风格。

聆听了李伟忠老师的“情理语文”，刘昕的“审美入境”，王笑

梅校长的“生命语文”……他们都在自己的教学中不断地实践、创

新、反思、总结，形成自己的教学理念、风格。我们要把先进的教学

模式引入到自己的课堂，改进、柔和、消化，最终形成自己的风格。

通过这次培训，丰富了我的教育思想，提升了教育理念和思想境

界，更激发了我教好语文的热情和信心。

骨干教师个人培训总结（二）

____月至____月，带着几分激动，带着几丝憧憬，我有幸参加了

由--师范学院承担的--省初中语文骨干教师培训。这次培训分为两个

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部分，一是集中学习阶段;二是在职研修阶段。集中学习在井冈山八角

楼师训中心进行，为期八天。在井冈山的学习收益很大，老师们讲课

精彩，教学内容丰富多彩。而在职研修阶段，我将所学的理论与实践

结合，上公开课，做讲座，设计研究课题等等，很好地将学校的教研

活动带动了起来，受到了师生的好评。

现总结如下：

一、更新了教育教学理念。

时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与

时俱进。埋头苦干是必须得，但抬头望头也是必要的。一味埋头苦干

会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着新课程改革的

纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要

理论的指示与专家的引领。对于我个人而言，这次培训无疑是一场

“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新

时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。

如赣南师院文学院的孔刃非教授的《以良好的素养，高度思维责

任感培养高素质的人才》的专题报告。首先分析了当前教育的各种缺

失，指出当前的教育还是“精英教育”“应试教育”，忽视了人的素

养的培养。怎样改变这种现状他提出从中国古代优良传统找良方，将

“孝”“信”“义”“耻”“礼”“忠”“枨”等纳入语文课堂，将

人的精神基础打牢，提高人的素质。

赣南师院副院长陈勃教授和李东斌的报告，都关注了教师的身心

健康。社会压力、职业压力让我们的教师生存不易，需要学会自我调

节，需要乐观的工作生活。

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总之，由于种种原因，我们现在的教育越来越偏离正常的轨道，

越来越朝着急功就利与速成的方向发展，教师的生存和发展越来越受

到挑战。这些都需要在理念上纠正与更新，使我们的教育不离其本

质。

二、更新了教育教学知识。

教师是一个永新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教

学艺术的更新。作为语文老师，他应始终站在时代文化前沿的号手，

把住时代文化发展的脉博;他应是始终站在科学知识岸边的摆渡人，传

承知识与文化;他应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以，

作为语文必须时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机

会。经过培训，就我个人而言，不仅在学科知识方面得到一次全面的

补充，而且在教学艺术方面得一次新的补充。

杭州师范大学倪文锦教授讲的《写什么与怎么写》的报告，睿智

的指出当前的作文教学存在五种缺失，强调：

1、要创造先有模仿;

2、老师作文教学的关键在于指导如何写，而不是只会提要求。倪

教授是全国作文教学方面的知名专家，他的方法科学而切实可行。对

当下普遍迷茫的作文教学是一股清新之风。