生物制药技术专业调研报告 .pdfVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

龙源期刊网

生物制药技术专业调研报告

作者:曹正明

来源:《职业·下旬》2014年第10期

摘要:职业岗位与能力分析是制定高职院校专业人才培养方案的前提,而前者又是基于

广泛的行业企业人才需求的调研而形成的。为了进一步完善生物制药技术人才培养方案,我们

组织了专业教学团队的全体成员,进行了深入的暑期调研,掌握了第一手数据资料,为本专业

人才方案的修订打下了坚实的基础。

关键词:生物制药技术专业人才培养暑期调研职业岗位与能力

为了更好地适应高职人才培养的需要,为学校生物制药技术专业建设的改革发展提供依

据,我们生物制药技术专业团队通过暑期社会调研,把握黄冈及周边地区生物制药技术专业人

才需求的状况和趋势,实现为区域经济服务的人才培养目标,进一步对生物制药技术专业的专

业定位、人才培养目标、课程体系构建等方面提供有力的依据。

一、指导思想

本次专业调研指导思想是:以国家中长期发展纲要、湖北省发展十二五规划纲要为指导,

以湖北省生物制药支柱产业为依托,以武汉、黄冈市制药行业企业对高职人才需求以及就业岗

位对知识、能力和素质需求为内容,对武汉、黄冈市制药行业、企业,及我们的毕业生、实习

生进行调查,搜集具有实用性、指导性、前瞻性的客观资料,以期能够推动生物制药技术专业

建设和教学改革,提高本专业人才培养质量,更好地满足行业企业发展和学生职业生涯发展的

需要,顺利完成专业人才培养方案的修订。

二、调研内容、范围及方法

调研1.内容

主要调研生物制药行业企业发展现状、生物制药行业企业人才需要状况、生物制药专业的

职业岗位与岗位能力要求、生物制药专业人才培养定位、人才培养模式与课程体系的合理性、

毕业生的工作表现等内容。

调研2.对象

本次调研主要针对黄冈、武汉地区的制药企业,选择了有合作经历和合作意向的企业约

20家。在了解毕业生情况的时候,因为针对前一期的人才培养方案的修订工作,我们主要选

龙源期刊网

择了有一定工作经历,但毕业时间不长的10级制药班的学生,同时兼顾其他毕业生,共调查

了超过60名毕业生。主要调研企业见表1。

调研方法3.

(1)邮寄问卷调查法。笔者与同事准备了毕业生跟踪调查问卷(学生版)、毕业生跟踪

调查问卷(用人单位版)、专业调查表(学生版)、专业对口企业情况调查表,通过快递的方

式邮寄给合作单位,再电话联络确认,收回调查表。

表1主要调研企业

序号企业名称主要业务

武汉人禾医药有限公司1药品销售

武汉启瑞药业有限公司2药品生产、研发、销售

武汉回盛生物科技有限公司3兽药研发、生产、销售

湖北人民制药有限公司4研发、制剂生产、销售

武汉大安制药有限公司5研发、制剂生产、销售

湖北启达药业有限公司6药品研发、生产

黄冈卫尔康药业有限公司7中药加工、药品销售

国药控8股黄冈有限公司药品销售

上药科9园信海医药黄冈有限公司药品销售

湖北10凤凰白云山药业有限公司药品研发、生产、销售

湖北黄冈11赛康药业有限公司药品研发、生产、销售

李12时珍现代生物医药集团有限公司药品研发、生产、销售

湖北13广济药业股份有限公司药品研发、生产、销售

龙源期刊网

(2)面谈法。通过面对面交谈的方式,直接了解企业的生产经营情况,听取企业的负责

人对行业发展现状和发展趋势的看法,请他们对我们制药专业的人才培养模式、课程体系和毕

业生的质量做出评价。

(3)QQ群访谈法。我们加入了2010、2011级制药班的QQ群,利用校企合作理事会

QQ群,在群里与学生、企业人员进行交流,掌握学生的就业情况,发放专业调查表,收集生

物制药的职业岗位、岗位能力要求和各岗位的薪资待遇情况等一手材料,听取企业、学生对本

专业的教学模式、教学方法、课程设置等方面的意见。

(4)上网查询法。通过查询医药

文档评论(0)

152****4675 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档