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2025届高考化学一轮复习专题训练有机化合物的结构与性质烃

一、单选题

1．下列实验事实不能用基团间相互影响来解释的是()

A.乙醇与钠的反应没有水与钠的反应剧烈

B.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色而甲烷不能

C.乙烯能发生加成反应而乙烷不能

D.苯、甲苯发生硝化反应生成一硝基取代产物时，甲苯的反应温度更低

2．某烷烃的结构简式为??，其系统命名是()

A.2，二甲基己烷 B.4-甲基乙基戊烷

C.甲基乙基戊烷 D.3，二甲基己烷

3．某些工厂的员工因长期在含有正己烷的环境中工作，健康遭受不利影响。某同学欲按沸点高低将正己烷插入表中（已知表中所列物质按沸点由低到高的顺序排列），则正己烷最可能插入的位置是()

①

②

③

④

⑤

甲烷

乙烯

戊烷

2-甲基戊烷

辛烷

A.②③之间 B.③④之间 C.⑤之后 D.④⑤之间

4．某烷烃在氧气中充分燃烧，需要消耗标准状况下的氧气，它在光照的条件下与氯气反应能生成三种不同的一氯取代物（不考虑立体异构），该烃的结构简式是()

A. B.

C. D.

5．为研究配合物的形成及性质，研究小组进行如下实验。下列说法不正确的是(）

序号

实验步骤

实验现象或结论

①

向溶液中逐滴加入氨水至过量

产生蓝色沉淀，后溶解，得到深蓝色的溶液

②

再加入无水乙醇

得到深蓝色晶体

③

测定深蓝色晶体的结构

晶体的化学式为

④

将深蓝色晶体洗净后溶于水配成溶液，再加入稀NaOH溶液

无蓝色沉淀生成

A.在深蓝色的配离子中，提供空轨道，给出孤电子对

B.加入乙醇有晶体析出是因为离子晶体在极性较弱的乙醇中溶解度小

C.该实验条件下，与的结合能力大于与的结合能力

D.向④中深蓝色溶液中加入溶液，不会产生白色沉淀

6．有机物经元素解题思路仪测得只含碳、氢、氧3种元素，红外光谱显示A分子中有羧基，质谱和核磁共振氢谱示意图如下。关于A的说法不正确的是()

A.能与溴水发生加成反应

B.能与酸性高锰酸钾发生氧化反应

C.能发生消去反应

D.自身可发生缩聚反应

7．在甲苯中加入少量紫红色的酸性高锰酸钾溶液，振荡后褪色。其原因是()

A.甲苯属于不饱和烃，可被酸性高锰酸钾溶液氧化

B.苯环受甲基影响，可被酸性高锰酸钾溶液氧化

C.甲基受苯环影响，可被酸性高锰酸钾溶液氧化

D.甲苯催化高锰酸钾酸性溶液分解

8．下列基团不属于官能团的是()

A. B. C. D.

9．化学解题思路的手段通常有定性解题思路、定量解题思路、仪器解题思路等，现代化学中仪器解题思路是研究物质结构的基本方法和实验手段。下列说法正确的是()

A.解题思路有机物的红外光谱图，可获得分子中所含化学键或官能团个数的信息

B.质谱法是快速、精确测定相对分子质量的重要方法

C.核磁共振氢谱能准确测定有机物中氢元素的个数

D.X射线衍射技术不能用于有机化合物晶体结构的测定

10．下列物质中，与互为同分异构体的是()

A. B.

C. D.

11．用如图所示实验装置和方法进行相应实验，能达到实验目的的是()

A.用图甲装置制备

B.用图乙装置除去鸡蛋清中混有的NaCl溶液

C.用图丙装置制取溴苯并验证该反应为取代反应

D.用图丁装置制备并能较长时间观察其颜色

12．下列物质进行核磁共振得到的核磁共振氢谱中，信号峰有4个的是()

A. B.

C D.

二、填空题

13．常压下，120℃时，将15.0g有机物X在中完全燃烧，生成和的体积比为9:5，若把它们通过碱石灰，碱石灰增重48.6g。现用下列方法测定X的相对分子质量和分子结构。

方法一：通过质谱仪测得X的相对分子质量为150。

方法二：通过精密仪器测出X的核磁共振氢谱有5组吸收峰，且峰面积之比为2:2:2:1:3，如图甲所示。

方法三：利用红外光谱仪测得X分子的红外光谱如图乙所示。

回答下列问题：

（1）生成和的质量分别为_________、_________。

（2）方法二中的精密仪器是指__________。

（3）X的分子式为__________。

（4）经测定X中含有乙基，则X的结构简式为__________。

（5）X的芳香类同分异构体有多种，其中符合下列条件的X的同分异构体共有种（立体异构除外），其所含有的官能团可能是__________。

①分子结构中只含有一种官能团；

②分子结构中含有一个

③苯环上只有一个取代基。

14．某研究性学习小组为了解有机物A的性质，对A的结构进行了如下实验。

实验一：通过质谱解题思路仪解题思路得知有机物A的相对分子质量为90。

(1)实验二：红外光谱解题思路：图1中不同吸收峰峰谷代表不同基团，图中有机物A中含氧官能团名称为____和____。

(2)实验三：取0.9g有机物A完全燃烧后，测得生成物为和