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生态文明教育渗透式教案

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生态文明教育渗透式教案模板（精选6篇）

作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的

组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编

为大家整理的生态文明教育渗透式教案模板（精选6篇），仅供参考，

大家一起来看看吧。

生态文明教育渗透式教案1

主题名称：

倡导生态文明，建设绿色家园

活动目的：

爱护环境，从自身做起。让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，

逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然的良好风尚。”

活动重点：

通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确

环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保

责任感，激发热爱共有家园的情感。

活动过程：

一、（起乐——《春天在哪里》）

亲爱的同学们：122活力中队“倡导生态文明，建设绿色家园”

主题队会现在开始！

二、生态要文明，环保须先行。请欣赏《环保拍手歌》。

三、环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。

请欣赏三句半：《说环保》。

四、你们了解环保吗？你想知道有关环保的知识吗？请你积极参

加环保知识问答。

（1、水水水，真重要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说

说你的节水妙招……

2、请看这是什么标志？

3、请问地球日是几月几日？请问环境日是几月几日？请问植树节

是几月几日？

4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是？第十条是？

5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说BeyBey！请说说你的建

议。

五、马儿在草原上奔驰，小朋友在校园里赛跑。让我们策马扬鞭、

齐头并进，共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。请欣

赏二胡独奏——《赛马》。

六、同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做到节约

能耗的呢？（学生自由发言）

同学门的做法都很好。我们的地球需要我们共同爱护，让我们从

身边的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美好。

生态文明教育渗透式教案2

活动目的：

1、本次班会活动：让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步

形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。

2、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达，

搜集、积累、整理、运用资料等能力

3、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明

确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环

保责任感，激发热爱共有家园的情感。

4、为环保问题出谋献策，培养主人翁意识。

活动重点：

通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确

环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保

责任感，激发热爱共有家园的情感。

活动步骤：

一、地球在哭泣。

二、生态文明我们在行动：

1、清明节前组织一次义务植树，浇灌校园植物的活动(拍摄活动

中鲜活场面，并对学生采访录音)。

2、安排学生收集低碳生活小窍门，选择几条让学生讲讲。让他们

在班上讲述环保真实故事。

3、政治老师讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识，

引导学生认识到生态文明的重要性和紧迫感。

三、低碳环保倡议。活动和过程：

班主任：社会在不断进步，环境问题也越来越受到大家的关注，

今天我们的班会主题是《生态文明，从我做起》。请主持人上场。

（一）地球在哭泣。

管xx：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来

越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新，请看

小品《地球在哭泣》。

小品表演《地球在哭泣》，表演者吴地发等。

邱xx：刚才的表演真是惟妙惟肖，我们美丽的地球不见了，地球

的惨状让人心痛不已。其实，我们也派了小记者出去，我们周边的环

境也不容乐观，看看他有什么发现吧!有请钟志霖同学上场。

(钟xx)：同学们好，我是调查环境污染现象的小记者钟xx，在调

查的过程中我发现了一些触目惊心的现象，把它拍下来了，请看大屏

幕。(钟xx边说自己的见闻边出示自己收集的图片。)

邱xx：刚