第7课 《金色花》(解析版)-七年级语文上册课内外拓展延伸阅读(部编版).docxVIP

第7课 《金色花》(解析版)-七年级语文上册课内外拓展延伸阅读(部编版).docx

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第7课《金色花》

一、阅读短文,回答问题。

洁白的栀子花

[美国]玛莎·阿伦邓笛(编译)

从我12岁那年起,每次我过生日的这一天,花店都会将一束洁白的栀子花送到我家。花是给我的,可给我送花的是谁,连花店跑腿的小伙计也说不知道。花束上没插贺卡,也没留便条,事后也没人打电话说自己是送花人。几次以后,我也不再去打听是谁送的花了,我只是快乐地看着它,嗅着它,这神秘、漂亮的花儿迷人地躺在粉红的包装纸里散发出醉人的香味。

但我心中一直在想象谁是送花给我的人。这个人,或许有点害羞,或许很有个性,不想让人知道身份,但不论是谁,肯定是喜欢我或对我心存感激的人。由于处于人生花季,最让我激动的想象是,送花人可能是个男孩,与我相识相知,或对我一见钟情。

我的妈妈也帮我猜想谁是送花人。她问我,有没有做过什么好事。她的话使我想到了邻居的太太,我放学回家,常碰到她从车上卸一大堆东西,而她的几个孩子则调皮地跑来跑去,我不是帮她搬东西,就是帮她照看孩子,防止他们跑到大路上去。我又想到路对面的一个老人,每年冬天都是我帮他取邮件,以免他经过台阶时滑倒。或许是他们中的一个送花给我表示感谢?

妈妈利用洁白的栀子花启发我的想象力,她希望她的孩子们想象力丰富,希望我们不但感受到她的爱,也能感受到别人甚至是全世界的爱。

我17岁那年,一个男孩伤了我的心。他最后一次给我打电话的那天晚上,我伤心地哭成了一个泪人。哭泣中,我不知什么时候睡着了。早晨醒来时,我看到梳妆台的镜子上妈妈用唇膏给我留下的一行字:“一道幸福之门关闭时,另一扇就会打开。”我看着这句话反复琢磨,并让它留在镜子上,一直到我从失恋中恢复过来,才将它擦掉。

但也有些伤痛是妈妈无法医治的。在我高中毕业前夕,爸爸突发心脏病去世了。我悲痛、害怕、绝望,对即将到来的考试及我期盼已久的舞会、话剧表演等各种庆祝毕业的活动失去了兴趣。我甚至不想报考我一直神往的远方的一所大学,而只想留在家里在本地一所大学读书,因为我觉得这样才有安全感。

妈妈尽管也悲痛欲绝,但还是没忘掉我的事。在爸爸去世前一天,她和我一起在商场买了一套连衣裙,是那种有着红白蓝三色的瑞士产的连衣裙,妈妈说我穿上它一定会成为舞会上的公主,但回到家我们发现营业员把尺寸搞错了。我们还没来得及去调换,第二天爸爸就去世了,后来我把这件事忘得一干二净,而妈妈没忘记。在毕业舞会前一天,我在床头发现了已经调换过的连衣裙。

妈妈总是关心子女的感受。她让我们相信生活的美好,让我们在逆境中也能看到生活中的美,让我们觉得生活就像那束洁白的栀子花,漂亮、迷人、有生命力,还带着淡淡的香味和一丝丝的神秘。

我22岁那年,妈妈去世了,也就是从那一年开始,花店不再给我送栀子花了。

1.你认为是谁给“我”送了十年的栀子花?请简述理由。

2.妈妈利用神秘人送来的栀子花,给了“我”怎样的人生启迪?

3.如何理解妈妈写的“一道幸福之门关闭时,另一扇就会打开”这句话?

4.文中的妈妈是一个怎样的人?

5.文章以“洁白的栀子花”为题有什么作用?

【答案】

1.妈妈。结尾写到妈妈去世后花店就不再给“我”送栀子花了,由此可知,这十年来,其实是妈妈一直在“我”生日那天给“我”送花。

2.启发“我”的想象力。母亲希望自己的孩子想象力丰富,希望“我们”不但感受到她的爱,也能感受到别人甚至是全世界的爱。

3.示例:人生中的幸福之门有很多扇,不能因为某一扇关上了就失去生活的勇气,而要对人生充满信心,这样人生的另一扇幸福之门才会为你打开。

4.是一个有爱心、坚强乐观、热爱生活、富有教育智慧的人。

5.既是贯穿全文的线索,又象征妈妈美好的心灵;以此为题,使文章富有诗意美,增强了文章的艺术感染力。

【解析】

1.本题考查内容的理解分析。需要整体感受文章的内容,联系上下文进行分析。仔细阅读理解原文内容,从文章的末段即可判断,送花人是妈妈,因为结尾写到妈妈去世后花店就不再给“我”送栀子花了。

2.本题考查内容的理解与概括。解答此题可结合文中母亲的行为来理解,并理解第四段中的“她希望她的孩子们想象力丰富,希望我们不但感受到她的爱,也能感受到别人甚至是全世界的爱”一句话。

3.本题考查句子含意的理解。根据语境来看,“一道幸福之门关闭”,指的是男孩对“我”的伤害;“另一扇就会打开”,意思是说还有来自于其他方面的爱;再结合上段中的“希望她的孩子们想象力丰富,希望我们不但感受到她的爱,也能感受到别人甚至是全世界的爱”来综合分析,即可知,句子意思是说人生中的幸福来自于方方面面,不要因为某一处的伤害而对人生丧失了所有的信心。

4.本题考查对人物形象的分析。解答此题的关键是了解文章内容,找出描写人物的语句与相关事件,然后结合具体内容来分析。结合妈妈为“我”送花并借此来让“我”感受人间之爱的举动,可以看出她是一个有爱心,会教育孩子的母亲;从“我”受到

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