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小学五年级语文期末复习策
略研讨会讲话稿
小学五年级语文期末复习策略研讨会发言稿
各位领导、各位老师:
大家好!
今天很高兴能和各位老师交流一下五年级语文复习的策略。
大家一看我这体格,我这穿着就应该看得出来,我不是正儿八经
的语文专业出身。我是山师体育学院体育教育篮球专项毕业的,
而报考老师的时候是考的英语。所以让我在这里和各位老师交流
一下,我只能是班门弄斧,抛砖引玉了。
我和“语文”这一科还真是有缘,参加工作快六年了,其中
有五年是教语文的。而在这教语文的五年当中,一年教初一语文,
又有四年是专门教五年级语文的。这几年的工作,我是战战兢兢,
如履薄冰,生怕落个误人子弟的“美名”(当然美名是加引号的)。
通过这几年的实践总结,在这里,我就和各位老师交流一下我复
习语文的心得体会,肤浅的认识还请各位老师批评指教。
我认为,现在距期末升学考试还有一个月多一点的时间,现
在着手期末复习是非常有必要的。而我的复习策略,从本学期一
开学就开始实施了。由于我才疏学浅,又不是语文专业出身,对
于语文上的一些专业术语知之甚少,所以只能走点旁门左道,介
绍下自己的复习策略。
俗话说,考场如战场。我就以战争为例,讲讲我的复习策略。
决定我们中国战争胜负的因素主要有以下几个方面:钱粮是否充
足、士气是否高涨、民心是否一致、内政是否开明、兵马是否精
炼。纵观中国古代的名将,例如孙武、吴起、王翦、韩信、卫青、
岳飞,无一例外,在战前都有充足的准备。所以,我们迎战毕业
升学考试也得做好充足准备。我们依次分析:
一、钱粮是否充足。在战争中,兵马未动粮草先行。可见充
足的钱粮是战争取胜不可或缺的因素。楚汉之争大家都非常清楚,
刘邦之所以能打败项羽,最重要的一个原因就是他的大后方有一
个给他源源不断输送钱粮的萧何。而萧何也被刘邦评为第一功臣。
在我们教学中,学生掌握的知识就是战场上战士的钱粮。我们的
学生如果有充足的知识,那就在面对各种各样的考试时游刃有余;
反之则会捉襟见肘。我一个切身的体会,记得有一年考试,课内
阅读考的是《司马迁发愤写史记》。其中一个题是让同学们将司马
迁“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的原话写出来。那
一级有3个班,因为这个课本上只有翻译出来的现代文,所以其
他班绝大多数同学都不会写。但我在上课的时候给同学们讲过这
句话,所以我们班有37个人,只有5个人出错了。这一个题就是
2分,一反一正,这个对整个班级的成绩是影响很大的。
二、士气是否高涨。在战争中,每次大战之前都会举行誓师
大会。比如《尚书》中有商汤灭夏桀的《汤誓》,就连安禄山造反,
也举行过誓师大会。《左传》中更有“一鼓作气,再而衰,三而竭”
的训诫。这说明士气在战争中起着不可估量的作用。同样,在我
们面对这次考试时,同学们的士气是否高涨,也是决定这次成绩
好坏的关键。而又由于同学们年龄的原因,容易忘掉某些事情,
所以我就不断的给他们打气。整个集体都显现出信心十足的高涨
士气。
三、民心是否一致。在我们的国内解放战争中,毛泽东主席
就非常重视这一点,从而选择了农村包围城市的战争路线,并且
最终取得了成功。我们在教学中的民心问题,我认为可以理解为
家长的支持力度。如果家长能够支持学校的工作,能够积极主动
的配合学校的工作,学校和家庭同心协力,必定会取得事半功倍
的效果。我在本学期开学一月就开了家长会,和各位家长交代了
本学期的重要性,各位家长也非常理解与支持。与家长交流后,
我发现,同学们懂事了,家长更加的支持学校工作了。这样,学
生、家长、学校同心同德,为一个共同的目标而努力,我感到很
欣慰。
四、内政是否开明。从秦始皇创立封建制度开始,我们中国
两千多年的历史,出现了很多盛世。就拿一个最典型的唐玄宗时
期来说,前期由于政治清明,所以出现了鼎鼎大名的“开元盛
世”;而后期由于政治黑暗,最终导致了“安史之乱”。联系我
们的教学,我觉得这个内政是否开明,就是我们的班级的气氛是
否活跃。如果在语文课上,完全是老师命令式的教学,课堂气氛
死气沉沉,学生的创造性受到抑制,肯定是不利于学生发展的。
所以我在上课的时候,非常注重课堂气氛的调节。我尽量创造一
种环境,让学生畅所欲言,发散他们的思维,让他们在快乐中学
习。
五、兵马是否精炼。《五代史平话》中有一句大家耳熟能详的
成语“兵在精而不在多”。可见战争中,精兵的重要性。而精兵
的关键在于严明的军纪。同样,在我们教学中这
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